与学生用心的交流.docVIP

与学生用心的交流 一般我不想直接找学生谈话，只要他们没有特重大的违纪行为。一般的违纪行为你找他们谈话也没有没有必要也没有大用的，从小到大，他们听腻了父母老师的唠叨，苦口婆心的劝说，有的学生甚至比你老师懂的有关道理还要多，你说第一句话的时候，有些学生就知道你第二句话是什么了，所以，一般性的谈话也没有多大的意义。这也是不想找他们谈话的原因，一般的违纪，你一个眼神，他们就非常清楚你的意思了。 刚开学，因为放暑假的原因，个别学生的学习状态差，学习情绪不好。今天，我找了一位学生，先是问了他一句话：“怎么了，这几天时间，我感觉你的状态不是太稳定啊？” 学生说：“老师，我这几天，学习、生活状态都不是特别好，感觉整天在班里没有学习动力，而且刚开学，感觉特别累，而且放暑假这么长时间，随便惯了，所以上学时看到别人说话时就想说话，有时候还很烦，老师，您说该怎么办啊？” 师：你能意识到这一点，这说明你对自己还是比较负责任的，这几天，大部分学生呢都不能真正坐在那里钻研下去，对学习不执著，并且找不到推动自己学习的力量，这些老师能理解，但是这种状态是极其不健康的。究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢？我觉得首先是你们的心不静。其次是心态的问题。” 学生：“老师，你说的对，就是心静不下来，浮躁。自己控制不住自己。该怎么样才能让自己静下来呢？” 师：“关于这个问题，我有个主意，说给你