实习教师教学的心得：脏话这件“小”事.docxVIP

实习教师教学心得：脏话这件“小”事　中国是文明古国、礼仪之邦。传承中华文明，继承传统美德，是我们的责任。然而，一些不健康的东西，像病毒一样侵蚀着学生的思想，影响着学生的健康成长，丑化了学生的形象。在我所在的三中普遍有不少学生在谈话中都带有脏字或直接骂人,不论男生还是女生，他们说脏话不分场合，毫无顾忌，不管在校园内、楼梯内、教室内还是放学走出校门后，甚至是追逐打闹时，脏话都不绝于口，简直是不堪入耳，令人震惊。 　在上一周我甚至亲身经历了这个事情。班级里有一个顶淘气的学生，第一次他对我说出了带“他妈”的句子，当场我就勃然大怒，狠狠把他教训了一顿。未曾想，第二天他便托他同桌给我捎来了一封道歉信，信不长，却真真切切地感动到了我，当时心里既欢喜又愧疚，开始反思自己的行为，后悔对他说了过重的话。再三思量，我便也给他写了一封信，也不长，但饱含着我的真情实意，后来的几天，这个孩子似乎变得不那么淘气了，上课也开始学会配合我答题了，我暗暗高兴了好久。 　可事情并没有这么简单了结，就在发生这件事情的5天后，这个孩子再一次对我说了脏话！这一次竟然说了更脏的话！怒不可遏的我当场吼他滚出去，并把这件事告诉了他班班主任，那一周的语文课我都禁止他听课，在他班班主任训了他一顿并让他给我道歉的时候，我甚至冷脸拒绝了他的道歉。发生的这一系列事情，没有经验的我便都按着我的心情我的脾气来做，等回过神儿缓了气儿之后，我才开始后悔自己的所作所为。其实这个孩子的家庭背景比较特殊，父母都不在，平常都是他爷爷奶奶带着他，他犯了事情就是他的舅舅不分青红皂白暴打他一顿，他生活在这么一个生活环境中，已经缺失了正常的父母教育，没有人告诉他该怎么做哪些该做哪些不该做，作为老师的我再这么无情的话，这个孩子的心只会越来越冷漠，他也会越走越偏，最终走上歧途。说脏话事小，伤到这个14岁孩子的心事大，错误的做法只会让孩子越变越糟。后悔不迭也没有办法，事情已经发生了，我也做出了伤害他脆弱心灵的事情，现在能做的就是去补救我所犯下的错误，去用教师的爱感化引导他而不是责备惩罚他。经过几天的反思，我脑内已经有了大概的应对方案，新的一周我将按计划实施，去做一个称职的教师该做的事情！ 　中国是文明古国、礼仪之邦。传承中华文明，继承传统美德，是我们的责任。然而，一些不健康的东西，像病毒一样侵蚀着学生的思想，影响着学生的健康成长，丑化了学生的形象。在我所在的三中普遍有不少学生在谈话中都带有脏字或直接骂人,不论男生还是女生，他们说脏话不分场合，毫无顾忌，不管在校园内、楼梯内、教室内还是放学走出校门后，甚至是追逐打闹时，脏话都不绝于口，简直是不堪入耳，令人震惊。 　在上一周我甚至亲身经历了这个事情。班级里有一个顶淘气的学生，第一次他对我说出了带“他妈”的句子，当场我就勃然大怒，狠狠把他教训了一顿。未曾想，第二天他便托他同桌给我捎来了一封道歉信，信不长，却真真切切地感动到了我，当时心里既欢喜又愧疚，开始反思自己的行为，后悔对他说了过重的话。再三思量，我便也给他写了一封信，也不长，但饱含着我的真情实意，后来的几天，这个孩子似乎变得不那么淘气了，上课也开始学会配合我答题了，我暗暗高兴了好久。 　可事情并没有这么简单了结，就在发生这件事情的5天后，这个孩子再一次对我说了脏话！这一次竟然说了更脏的话！怒不可遏的我当场吼他滚出去，并把这件事告诉了他班班主任，那一周的语文课我都禁止他听课，在他班班主任训了他一顿并让他给我道歉的时候，我甚至冷脸拒绝了他的道歉。发生的这一系列事情，没有经验的我便都按着我的心情我的脾气来做，等回过神儿缓了气儿之后，我才开始后悔自己的所作所为。其实这个孩子的家庭背景比较特殊，父母都不在，平常都是他爷爷奶奶带着他，他犯了事情就是他的舅舅不分青红皂白暴打他一顿，他生活在这么一个生活环境中，已经缺失了正常的父母教育，没有人告诉他该怎么做哪些该做哪些不该做，作为老师的我再这么无情的话，这个孩子的心只会越来越冷漠，他也会越走越偏，最终走上歧途。说脏话事小，伤到这个14岁孩子的心事大，错误的做法只会让孩子越变越糟。后悔不迭也没有办法，事情已经发生了，我也做出了伤害他脆弱心灵的事情，现在能做的就是去补救我所犯下的错误，去用教师的爱感化引导他而不是责备惩罚他。经过几天的反思，我脑内已经有了大概的应对方案，新的一周我将按计划实施，去做一个称职的教师该做的事情！ 　中国是文明古国、礼仪之邦。传承中华文明，继承传统美德，是我们的责任。然而，一些不健康的东西，像病毒一样侵蚀着学生的思想，影响着学生的健康成长，丑化了学生的形象。在我所在的三中普遍有不少学生在谈话中都带有脏字或直接骂人,不论男生还是女生，他们说脏话不分场合，毫无顾忌，不管在校园内、楼梯内、教室内还是放学走出校门后，甚至是追逐打闹时，脏话都不绝于口，简直是不堪入耳，令人