2017-2018版高中数学 第二章 基本初等函数(Ⅰ)2.2.1 函数的单调性(二)学案 苏教版必修1.docVIP

2.2.1　函数的单调性(二) 学习目标　1.理解函数的最大(小)值的概念及其几何意义.2.会借助单调性求最值.3.掌握求二次函数在闭区间上的最值． 知识点一　函数的最大(小)值 思考　在如图表示的函数中，最大的函数值和最小的函数值分别是多少？1为什么不是最小值？ 　 　 　 梳理　设y＝f(x)的定义域为A. 如果存在x0∈A，使得对于任意的x∈A，都有f(x)≤f(x0)，那么称f(x0)为y＝f(x)的最大值，记为ymax＝f(x0)． 如果存在x0∈A，使得对于任意的x∈A，都有f(x)≥f(x0)，那么称f(x0)为y＝f(x)的最小值，记为ymin＝f(x0)． 知识点二　函数的最大(小)值的几何意义 思考　函数y＝x2，x∈[－1,1]的图象如下： 试指出函数的最大值、最小值和相应的x的值． 　 　 梳理　函数最大值对应图象中的最高点，最小值对应图象中的最低点． 知识点三　函数的单调性与最值 若函数y＝f(x)在区间[a，b]上是单调增函数，则函数的最小值为ymin＝f(a)，最大值为ymax＝f(b)；若函数y＝f(x)在区间[a，b]上是单调减函数，则函数的最小值为ymin＝f(b)，最大值为ymax＝f(a)．即单调函数在闭区间上必有最大值、最小值． 类型一　借助单调性求最值 例1　已知函数f(x)＝(x0)，求函数的最大值和最小值． 　 　 　 　 　 　 反