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授 课 教 案 系 （部）: 财经系 姓 名 : 姜静青 课程名称 : 审计学 辽宁对外经贸学院 辽宁对外经贸学院教案 【首页】 课程名称 审计学 授课 专业 会计学 专业 年级 班级 2005级税务1-2班（三年制） 课程编号 Z050331 课程类型 必修课 公共基础课（ ）；专业基础课（ ）；专业课（） 选修课 限选课（ ）；任选课（√ ） 授课方式 课堂讲授（ √）；实践课（ ） 考核方式 考试（ ）；考查（√ ） 课程教学 总学时数 68 学 分 数 ４ 学时分配 课堂讲授 34 学时； 实践课 34 学时 教材名称 〈〈审计〉〉 作 者 刘明辉 出版社及 出版时间 2007年 2月 使用参考书 〈〈审计〉〉 作 者 中国注册会计师协会 出版社及 出版时间 2007年 2月 授课教师 姜静青 职 称 高级会计师 单 位 财经系 授课学期 2007-2008第一学期 注：表中（ ）选项请打“√”，本页只在每门课程教案前填写一份。 辽宁对外经贸学院教案 周次 第 1 周 第 1 次课 备 注 章节名称 审计与鉴证概论 注册会计师管理 授课形式 理论课( √ )；实验课( )；实习( ) 教学 时数 2 教学目的及要求 通过讲授使学生了解西方和我国审计的起源和发展，掌握审计的类型和审计的概念，对审计有一个初步的印象，为后续学习打好基础。 通过讲授使学生在了解注册会计师的考试与注册制度、熟悉注册会计师的业务范围，了解会计师事务所组织形式与设立登记、了解注册会计师协会的职责与行业管理。 教 学 内 容 提 要 时间 分配 课前的话： 课程性质 教学内容及学时 考试要求 导入新课：请同学回答对审计的理解。就同学的回答，引出本节内容。 审计与鉴证概论 第一节 审计与鉴证业务的产生与发展 一、注册会计师审计的产生 起源于16世纪意大利合伙企业制度 →形成于英国股份制企业 →发展与完善于美国发达的资本主义市场 二、注册会计师审计的发展 两种分类 会计帐目审计阶段→ 资产负债表审计阶段→ 财务报表审计阶段 账项导向审计阶段→ 内控导向审计阶段→ 风险导向审计阶段 三、鉴证业务的产生与发展 第二节 审计的概念与种类 一、审计概念 审计是一个客观地获取和评价与经济活动和经济事项的认定有关的证据，以确认这些认定与既定标准之间的符合程度，并把审计结果转达给有利害关系的用户的系统过程。 10ˊ 10ˊ 10ˊ 教 学 内 容 提 要 时间 分配 二、审计种类 三、审计人员的种类 四、各类审计的对比 鉴证业务的含义与类别 含义 类别 审计的动因与社会角色 动因 社会角色 审计基本假设 总结 第一章 审计的概念与种类、鉴证业务的概念与类别、 审计基本假设 第二章 注册会计师管理 第一节 注册会计师 一、注册会计师考试与注册制度 （一）报考条件 （二）考试范围 （三）注册登记（重点注册条件） 二、注册会计师业务范围 重点：法定业务 注册会计师的职业后续教育 内容与形式 组织与实施 检查与考核 第二节 会计师事务所 设立与审批 组织结构 设立登记 业务承接 第三节 注册会计师协会（了解） 第四节 注册会计师的行业管理（了解） 10ˊ 10ˊ 20ˊ 10ˊ 10ˊ 教 学 重 点 与 难 点 1、审计的概念及特征 2、审计的种类与各自适用 3、鉴证业务的概念及类别 4、注册会计师业务范围 讨论 、 练习 、 作业 练习：审计的起源、根源、概念、种类 讨论：审计业务→鉴证业务 的必然性与必要性 作业：客观评价我国审计处于审计发展的何阶段 作业：如何看待注册会计师这一职业的，谈一下自身体会。 教 学 手 段 多媒体 参 考 资 料 注册会计师考试用书《审计》学习指导 注：教案按授课次数填写、每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。 辽宁对外经贸学院教案 周次 第 1 周 第 2 次课 备 注 章节名称 第三章 注册会计师执业准则 第四章 职业责任与法律责任 授课形式 理论课( √ )；实验课( )；实习( ) 教学 时数 2 教学目的及要求 通过讲授使学生在了解注册会计师执业准则的基本体系、熟悉注册会计师的业务准则的内容，了解会计师事务所质量控制准则及注册会计师职业道德规范。 教 学 内 容 提 要 时间 分配 复习前课重点： 注册会计师的执业资格、会计师事务所的设立条件 导入新课：请同学回答注册会计师的行为规范、会计师事务所的制度约束的必要性。就同学的回答，引出本节内容。 第三章 注册会计师执业准则 第一节 注册会计师执业准则概述 注册会