（冀教版）道德与法治一年级上册册第三单元8《回家怎 么做》说课.docVIP

冀教版小学一年级《道德与法治》上册第八课 《回家怎么做》说课稿 【说教材】 本课内容所体现的是《道德与法治》课程标准“健康、安全地生活”部分中的要点,即:养成良好的饮食和个人卫生习惯;按时作息,生活有规律生活中自己能做的事情自己做。 本课由两个话题组成。 第一个话题为“到家有礼貌”,教材首先呈现了三个小朋友放学回到家和家人主动打招呼问好的情景,意在让学生懂得回到家也应该做到文明有礼,主动和家人问好。教材用三幅图展示了学生与家人交流在学校发生的事情,以此唤起学生的回忆,引导他们放学回家后能够积极主动地和家人沟通交流,和家人分享学校发生的趣事或自己的学习收获。教材还配以一首儿歌进行总结,让学生知道放学回家后应该怎么做。 第二个话题为“我该做什么”,教材按照放学回到家、晚饭后、睡觉前的时间顺序进行编排,呈现了放学回到家后的情景:阅读课外书、和小伙伴下棋、帮家人做力所能及的家务劳动,同时呈现了晚饭过后的活动情景:和父母玩游戏、观看电视节目、骑自行车、浇花等,意在引导学生懂得合理安排放学后的时间,积极参与一些有趣味有意义的活动。最后呈现了在睡觉前学会整理自己的书包,早睡早起,意在培养学生养成良好的生活习惯,有利于身心的健康成长。 建议本课用两课时完成。 【教学目标】 1.知道放学回到家应先向家人打招呼问好,主动和家人进行交流。 2.能够在放学回家后合理安排一些既有趣味又有意义的活动。 3.学会整理自己的书包,合理安排作息时间,养成良好的生活习惯。 【重点】 1.知道放学回到家应和家人打招呼问好。 2.学会自己整理自己的书包，合理安排作息时间。 【难点】能够主动和家人交流在学校发生的趣事或自己的学习收获。 【教学过程】 话题一：到家有礼貌 活动一 教学引入：一天的学习生活结束了，小朋友们高高兴兴、平平安安地放学回家了。刚进家门要做的第一件事是什么呢？（到家有礼貌） 活动二 我向家人问声好：通过引导学生看课本上第37页的图画让同学们懂得做有礼貌的好孩子。每天放学回到家，送上一句甜甜的问候，送上一份亲切的??怀，给喜欢自己的爸爸妈妈爷爷奶奶心里会暖暖的，也会让爸爸妈妈爷爷奶奶更加喜欢这个有礼貌、乖巧懂事的好孩子。 活动三 我来自己演一演：老师通过情景教学，现场检验学生在家里是不是真的做得这么好。希望做得好的同学继续努力，做得不好的同学继续努力学习，放学回家主动和家人打招呼问好，给家人一份惊喜！ 活动四 我和家人多交流：图文结合学会了放学回到家应先向家人、亲戚打招呼问好，这样做不仅是懂事有礼貌的表现，而且还可以增进家人的感情。 话题二：我该做什么 利用晚饭前我该做什么、晚饭后我可以做什么、我会整理、养成良好的生活习惯几个活动，通过评一评：你养成良好的生活习惯了吗？做的好好就给自己在课本上的42页的表格上画个五角星等的活动，希望同学们放学回到家后都能安排、参加一些有趣又有意义的活动，帮助家人做些力所能及的家务劳动，合理安排作息时间，养成良好的生活习惯。 【反思】 1.教师课前应充分了解学生情况,通过家访或与学生家长电话交流了解学生在放学回家后的表现。 2.教师课前可收集或录制一段学生放学回家后一直看电视和打游戏的视频资料。 3.课后要求学生放学回家主动和家人进行交流沟通,多参加有益的活动。 【教学资源库】 小学生睡眠与健康 睡眠,在人的一生中占有非常重要的地位,它不仅仅是生物钟规律的体现,也是人体进行气血运行、细胞修复、造血排毒的最佳时寸段。错过了最佳睡眠时间,就会导致睡眠不足,从而引起身体造血排毒功能失调,轻者精力不足,重者引|发各种疾病。所以人人都要保持良好作息,尤其是正在长身体的小学生更要保证充分的睡眠,一般每天应保证有9-10小时的睡眠时间。 良好的睡眠有助于促进少儿的生长发育。人的脑垂体前叶所分睡眠时间。长激素,与人体的生长发育关系最为密切,它直接作用于机体的组胞,促进机体生 长。生长激素尤其能加速软骨和骨骼的生长,使人长高。科学研究表明,在一天中,生长激素主要在夜间睡眠中分泌,白天分泌很少。另外人体合成身体中所需的各种营养元素也只有在睡眠和体息的时候才能够很好地完成,所以孩子睡眠好,才能长得高长得壮,身体更健康。 让孩子爱上家务劳动的八大技巧 给孩子分配家务活,主要是让他们树立具有家庭一员的观念和了解劳动的意义。劳动对增强自尊心和胜任感具有极大的意义,它能培养孩子们注意力集中、持久,关心劳动的质量和准确 性,作出判断和决定,以及自觉坚持到底的能力。在给孩子分配家务活时应注意以下几点： 在劳动中培养孩子的自豪感,对做得好的地方要予以表扬。 2.给孩