小学数学魅力课程思和行.pptVIP

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小学数学魅力课程 从观念层面看 数学课程的创新不应当仅只为新异而创造,而应当为学生而创造,为学习而创造,为素养而创造。 数学课程的创新不应当来自数学外部,而应当来自数学学科本身,更一般且有效的创新课程应当是小学数学主要学习内容的创新。 小学数学魅力课程 从操作层面看,创造富有魅力的数学课程,途径无非两个: 一是用数学自身的魅力吸引学生; 二是用学习本身的乐趣吸引学生。 前者通过数学学习内容的加工得以实现。 后者通过让学习回归学习本质得以实现。 二者从内容和形式让创造富有魅力的数学课程成为可能。 一、用数学自身的魅力吸引学生 “就数学本身而言,是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……” ——华罗庚 你觉得数学不美, 那是因为··· 你在数学花园的外面。 数学魔术:数学神探 写出生日的年月日组成六位数 倒过来再写一遍 相减求出差 从差中任意偷走一个不为零的数字 老师猜偷走了哪个数 应用:? 数学魔术:最强大脑 数学魔术:未卜先知 写出一组连续的三个整数 10秒钟写出所有连续的三个整数 ①a,b,c ②a,a,a ③a,(a+1),(a+2) 3选1 挑战 见证数学奇迹 +4 2 +8 2 +2 +1 魔术 魔术揭秘 神奇的数字黑洞 2 神奇的完美数 6的全部因数:1、2、3、6 1+2+3=6 第二个完美数:? 第三个完美数:496 第四个完美数:8128 第五个完美数第六个完美数:8589869056 第一个完美数:6 ……

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