《记承天寺夜游(22页).pptVIP

记承天寺夜游  苏轼 紧扣游记的体式，整体感知课文，初探苏轼的心境 游记 游记就是将旅途的所见所闻所感描述下来表达自己内心情感的一种文体。 朗读课文，填写表格 时间 原因 对象 地点 内容 心情 记 承 天 寺 夜 游 苏 轼 元丰六年/十月十二日/夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念/无与为乐者，遂／至承天寺/寻/张怀民。怀民/亦未寝，相与/步于中庭。庭下／如积水空明，水中／藻、荇交横，盖／竹柏影也。何夜/无月？何处/无竹柏？但/少闲人/如吾两人者耳。 理解字词 疏通文意 朗读课文 初探苏公心境 苏轼那晚怀着怎样的心情赏月？ 找出相关语句，试着分析。 知人论世 了解夜游的背景 感受苏轼的孤独 1、从夜游的原因看：无与为乐的孤独 2、从夜游的地点看：佛门之地，有孤独 之感 3、从夜游的同伴看：两闲人，两个被贬 的失意官员 4、从夜游的内容看：月光虽美但清冷 苏轼： 21岁高中进士：“奋励有当世志”，“致君尧舜，此事何难”。 38岁任密州太守：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。 40岁任徐州太守：治理水患，力挽狂澜。 43岁（元丰二年）任湖州太守。同年，以诽谤嘲讽新政的罪名被捕入狱。 44岁（元丰三年）被贬为黄州团练副使。 本文写于宋神宗元丰六年，当时，作者被贬到黄州已经有四年了。元丰二年七月，御史李定等摘出苏轼有关新法的诗句，说他以诗讪谤朝廷。八月，将他逮捕入狱，这就是“乌台诗案”。经过长时间的审问与折磨，几次濒临被砍头的境地。后经多方努力，才获救出狱，被贬到黄州，任团练副使，但不得“签书公事”，也就是说做着有职无权的闲官。张怀民此时也因被贬，寄居在承天寺。这真是同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 心似已灰之木，身如不系之舟。 问汝平生功业，黄州惠州儋州。 黄州的四十五岁到五十岁的五年 惠州的五十九岁到六十二岁的三年 儋州的六十三岁到六十六岁的三年 1、苏轼是一个得罪了皇帝和权 臣的罪臣 2、苏轼在黄州无权也无事 朗读鉴赏 体会情怀 欣赏月色，感受心境 提问：苏轼和好友看到了怎样的月色？ 反复朗读、用心品读，想象一下这样的画面用自己的语言描述出。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横， 盖竹柏影也。 月光撒满庭院，那一片清辉如同积水一般，清澈透明，把竹柏影比喻成藻荇交横，给人一种亦真亦幻的境界。“盖”字有一种恍然大悟之感，有一丝惊喜，有一份惊叹，增添了无穷的韵味。此处写景没有一个月字，从侧面看却满眼都是月色。 作者写景惜墨如金，选词造句十分准确，运用修辞生动形象，只用十八个字，就营造出一个 月光如水、竹影婆娑的美妙境界。 赏析提示：从字词的度品析：“盖”从修辞的度赏析：比喻从表现手法的角度分析：侧面 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 积水 竹柏 月色 藻、荇 比喻 此句运用比喻的手法，形象生动的写出了月光皎洁、空明、清幽宁静的特点。 品味心境 提问： 请用原文说说：在优美的月色中，这两位心意相通的文人，明白了什么道理？ 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 哪个夜晚没有月色？哪个地方没有竹子和柏树？只不过少有像我们这样的闲人罢了。 表现了怎样的情感？ 贬谪的悲凉 赏月的欣喜 漫步的悠闲 人生的感慨 品味心境 探讨交流 作者说他和好友是闲人，你怎样理解作者说的这个“闲人”？根据你的理解，说说看。 1、指二人的政治处境，贬谪之人，无职无权内心悲凉； 2、又指夜游时的心境，空灵自在，悠游自如 总结 苏轼被贬黄州心情抑郁，但他没有灰心丧气，而是借游赏山水来消解内心的郁闷，这表现了他坦荡、旷达、笑对人生的生活信条。 只要心胸开阔，淡泊名利，无论身在哪里，都能在大自然中享受到快乐。这也是苏轼保持乐观进取的原因。