（北京课改版）二年级上册数学第二单元1、乘法的初步认识 （四）.pptVIP

对比算式，特殊中认识相同加数 4＋4＋4＝12 3＋3＋3＋3＝12 5＋5＋5＋5＝20 8＋6＝14 我们把这样的加数 叫相同加数。 3个4连加 4个3连加 4个5连加 认识相同加数相加的算式 联系生活，深化相同加数的认识 在游乐园中，你发现 有这种情况吗？能列 出算式吗？ 3＋3＋3＋3＋3＝15 乘法意义的学习 在游乐场中计算玩这些游艺项目的 分别有多少人？ 6＋6＋6＋6＝24 2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝14 4个6连加 5个3连加 7个2连加 2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝14 这7个2连加可以用简 单的算式来表达吗？ 这种加数相同的加法， 还可以用乘法表示。 乘法算式：2×7 =14 或 7×2=14 读作：2乘7等于14 读作：7乘2等于14 乘号 … 改写中深化乘法意义的理解 乘法意义的学习 4×3＝12 3×4＝12 5×4＝20 4＋4＋4＝12 3＋3＋3＋3＝12 5＋5＋5＋5＝20 8＋6＝14 绿色圃中小学教育网 5＋5＋5＝15 5×3＝15 3×5＝15 学习新知，掌握方法 … 乘 数 有什么好办法记住“乘数”“积”的名称？ … 乘 数 … 积 绿色圃中小学教育网 3＋3＋3＋3＋3＝15 练习深化乘法意义的理解 1. 2 2 2 2 8 4 4 4 12 绿色圃中小学教育网 练习深化乘法意义的理解 8 4 4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝32 4×8＝32 8×4＝32 2. 2013年新人教版二年级上册数学全册课件下载页面： /thread-321039-1-1.html 7 5 练习深化乘法意义的理解 3. 5 7 15 3 3 15 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网