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- 2018-06-28 发布于贵州
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高考语文一轮精品课件325对作品表现出来的价值揣摸和审美取向作出评价46张ppt整理版
第5节 对作品表现出来的价值判断
和审美取向作出评价 ; 文章各语段和层次所表达的内容总是会围绕特定的线索展开,线索的安排往往会服从文章整体情感表达的需要,结构只是思路的外在表现形式,因此结构其实在语句之间表现为作者情感的脉络。理清作者在文中表达的情感脉络,文章的结构也就清晰可见了。;[例证六] 阅读下文,完成文后各题。
时间怎样地行走
迟子建
墙上的挂钟,曾是我童年最爱看的一道风景。我对它有一种说不出的崇拜,因为它掌管着时间,我们的作息似乎都受着它的支配。到了指定的时间,我们得起床上学,得做课间操,得被父母吆喝着去睡觉。虽然说有的时候我们还没睡够不想起床,在户外的月光下还没有戏耍够不想;回屋睡觉,都必须因为时间的关系而听从父母的吩咐。他们理直气壮呵斥我们的话与挂钟息息相关:“都几点了,还不起床!”要么就是:“都几点了,还在外面疯玩,快睡觉去!”这时候,我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕着我们脑门的狠心的老头,又凶又倔,真想把它给掀翻在地,让它永远不能再行走。在我的想象中,它就是一个看;不见形影的家长,严厉而又古板。但有时候它也是温情的,在除夕夜里,它的每一声脚步都给我们带来快乐,我们可以在子时钟声敲响后得到梦寐以求的压岁钱,想着用这钱可以
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