七年级数学上册 1.5.2 有理数的除法导学案 (新版)湘教版.docVIP

有理数的除法 【学习目标】 1通过探索掌握有理数除法的法则并能利用有理数除法法则进行计算． 2了解倒数的概念会求有理数的倒数并能利用有理数的倒数将有理数的除法计算转化为乘法的计算． 3经历对问题的探索培养观察、分析和概括的能力． 【学习重点】 正确进行有理数除法的运算正确求一个有理数的倒数． 【学习难点】 将除法运算转化为乘法运算． 行为提示：点燃激情引发学生思考本节课学什么． 行为提示：教会学生看书独学时对于书中的问题一定要认真探究书写答案． 教会学生落实重点． 提示：有理数的乘除法与其他运算同样遵循“符号优先”的原则即先确定符号再把绝对值相乘除．情景导入　生成问题 旧知回顾： (1)4×5＝； (2)4×(－5)＝－20； (3)(－4)×5＝－20； (4)(－4)×(－5)＝； (5)(－8)×(－125)×(－0.3)＝－300； (6)72×＝ 自学互研　生成能力 (一)合作“探究” 教材探究． (1)由(－2)×3＝－6可以得到(－6)÷3＝－2； (2)由(－2)×(－3)＝6可以得到6÷(－3)＝－2； (3)由2×(－3)＝－6可以得到(－6)÷(－3)＝． a，b，其中b≠0如果有一c，使得cb＝a那a÷b＝c且把c叫做a除以b的商． 归纳：有理数的除法法则：同号两数相除得正数异号两数相除得负数并且把它们的绝对值相除；0除以任何一个不为0的数都得 (二)自主学