2015年高一经济生活学案设计(全一册).docVIP

课题1 揭开货币的神秘面纱一 主备人 日期 班级 姓名 评价 一、学习目标： 1．了解商品的含义及基本属性 2．了解货币的本质 二、课堂教学： 1．商品：（1）成为商品的两个条件是： 和 。 （2）商品的基本属性是 和 。 ①使用价值是指商品能够满足人们某种 的属性。 ②价值是指凝结在商品中的无差别的 。 情景探究：二战期间，国际红十字会向纳粹集中营里的战俘提供一些食品、衣服、香烟等物品。战俘之间进行物品交换或用劳务换取物品的行为经常发生，交换中，香烟逐渐成为大家普遍乐意接受的物品，例如，1件衬衣值80支香烟，为他人洗1件衣服可换2支香烟…… 运用所学经济生活知识简要回答： (1)在这个故事中，香烟充当了什么角色？执行了哪些功能？ (2)为什么香烟从普通消费品变成了具有特殊功能的物品？ 2．①本质: 。即表现其他一切商品的价值，充当商品交换媒介的商品。 ②金银最适合充当货币的原因是什么？ 三课堂练习： 1．单选：据新华网消息，动画片《喜羊羊与灰太狼》走红后，各网站竞相推出《喜羊羊与灰太狼》的下载铃音，一般为每首2元。下载的彩铃是 （ ） A．商品，因为它既是劳动产品，又用于交换 B．非商品，因为它尽管是劳动产品，但没有