【苏科版】数学七下：9.5《提因式法分解因》.pptVIP

9.5 多 项 式 的 因 式 分 解-----提公因式法分解因式 学习目标: 1、了解因式分解的意义，会用提公因式法进行因式分解； 2、经历通过整式乘法逆向得出因式分解方法的过程，发展学生的逆向思考问题的能力和推理能力； 自学指导一 时间：6分钟看课本P81，认真思考以下问题: 1.在ab+ac+ad =a(b+c+d) 中， a是多项式中______都含有的______，称为多项式各项的__________. 2看完“议一议”后你能否说明如何找出一个多项式各项的公因式.找出公因式后，仿照9abc-6a2b2+12abc2 =3ab(3c- 2ab+4c2 ） 将（1）、（2）写成积的形式， ⑴ a2 b+ab2 = ⑵ 3x2 -6x3 = 3.像这样，把一个多项式化为几个整式的积的形式，叫做这个多项式的_________. 4.思考：因式分解与整式乘法的有何关系? 6分钟后比谁能正确完成相应的检测题 自学指导二： 时间：8分钟看课本P82例1、例2、“想一想”，认真思考以下问题: 1.如果多项式的第一项系数是负的,应该如何去做？要注意什么？ 2. 问题：多项式的公因式一定是单项式吗？多项式的公因式是什么？如何进行因式分解？ 3.如果多项式的各项含有公因式，那么就可以把这个公因式提出来.把多项式化成_________与另一个多项式的____________，这种分解因式的方法叫做_______________. 8分钟后比谁能正确完成相应的检测题 * 1、若多项式各项的系数为整数，则取系数最大公约数； 2、字母： (2)各项中相同的字母的指数取其次数最低的. （1）各项中相同的字母； 如何找任意多项式各项的公因式呢？ 总结 1.判断下列各式由左边到右边的变形，哪些是因式分解，哪些不是？ （1） ab+ac+ad=a(b+c)+d (2) a2-1=(a+1)(a-1) (3) (a+1)(a-1)= a2-1 2.将多项式-5a2+3ab 提出公因式 - a后，另一个因式是（ ） 检测题 （1）ax-ay-xz (2) 4x2-12x3 (3) 8a2-12ab3-4a (4) -x2y+4xy-5y (5) 4(a+b)-2a(a+b) (6) x(x-1)+(1-x)2 检测题 3.把下列各式分解因式 1、说说因式分解与整式乘法的联系与区别； 2、说说如何用提取公因式法提取公因式？ 小结 *