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教 育 原 理 第一章 教育及其功能 第一节 教育的概述 一、教育的概念 1、广义 教育是有意识地影响人身心发展的社会活动。 2、狭义 学校教育“是指由专职人员和专门机构承担的有计划、有组织并有系统地影响入学者的身心发展的社会活动。” “教育是有组织地和持续不断地传授知识的工作。”——《国际教育分类》 3．本质 是培养人的社会活动。 二、教育的类型 1．什么地方 家庭教育、学校教育、社区教育（社会教育 2．什么时候 幼儿教育、儿童教育、青少年教育、成人教育、老年教育、终身教育 3．什么程度 学前教育、初等教育、中等教育、高等教育 4．什么样的人 德育、智育、体育、美育和劳动技术教育，和谐、全面发展 5．什么内容 英语教育、语文教育、数学教育、历史教育…… 6．什么性质 普通教育和职业教育，通才教育和专业教育 7．什么过程 愉快教育、成功教育、情境教育、挫折教育…… 8. 什么制度 正规教育和非正规教育，制度化教育和非制度化教育 三、教育与教育家 （一）古代教育家与代表作 1、中国：孔子、孟子、朱熹 2、外国：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德 （二）近代教育家与代表作 1、中