第十六章第3节比热容.pptVIP

比热容 同学们在生活中一定烧过水， （1）一壶水容易烧开还是半壶水容易烧开？ （2）将同一壶温度为20℃水烧开（烧至100℃）与烧热（烧至60℃），哪个需要时间长？ * * 我们用 加热时间的长短来表示吸收热量的多少 由上述可知： 水吸收的热量可能与哪些因素有关？ 水的质量(m)、 水升高的温度(末温—初温)（ t — to） 对于不同的物质，例如，水、沙子 如果它们的质量相同，升高的温度也一样，它们吸收的热量是否相同？ 若不同，那个吸收的热量多？ 实验：比较水和沙子的吸热能力 控制：水和沙子的质量相同 水和沙子升高的温度相同 （需要器材：天平、金属盒） （需要器材：温度计） 比较：吸收的热量（即：加热的时间） （需要器材：酒精灯、铁架台、秒表） 实验过程需要记录的物理量： （水和沙子的质量、水和沙子的初温、水和沙子的末温、加热的时间） 表格设计 沙子 水 加热时间/min 末温 t/ ℃ 初温t0/ ℃ 质量m/kg 物质种类 沙子 水 加热时间/min 末温 t/ ℃ 初温t0/ ℃ 质量m/kg 物质种类 分析数据：可得 （1）试验中用 表示吸收热量的多少？ 结论： ， 吸收的热量多， 的吸热能力强。 沙子 水 加热时间/min 末温 t/ ℃ 初温t0/ ℃ 质量m/kg 物质种类 分析数据：可得 （1）试验中用 表示吸收热量的多少？ 结论： ， 吸收的热量多， 的吸热能力强。 加热时间的长短 质量相同的水和沙子，升高相同的温度 水 水 我们用比热容表示物质吸收热量的能力 定义：单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量叫做这种物质的比热容。 符号：c 单位：J/（kg·℃） 读作焦每千克摄氏度 物理意义：质量为1千克的该种物质，温度每升高1 oC时吸收的热量是a焦耳。 例如：水的比热容是4.2×103 J/（kg·℃） 物理意义是：质量为1千克的水，温度升高1 oC时吸收的热量是4.2×103焦耳。 说出几种物质的比热容的物理意义） 课本132页（小资料表） 比热容表示物质吸收或放出热量的能力 比热容越大，吸收热量的能力越大，对热量的容纳能力越大。 如何形象的理解比热容 ？ 同样：当质量为1千克的水，温度降低1 oC时放出的热量也是4.2×103焦耳。 与温度升高1 oC时吸收热量的数值时相同。