大学生恋爱心理与单身歧视现象研究 应该说这个问题研究很有价值.docVIP

大学生恋爱心理与单身歧视现象研究 吴萍霞 范晨霞 郑娟 高静 河北师范大学2008级发展与教育心理学专业研究生据《金陵晚报》报道，东南大学大三一位姓汤的学生准备参加下个周末的远游，当她报名时，却被活动组织者婉言谢绝了，因为她没有男朋友同行把这种怪现象归结为大学里的“歧视单身” 现象。比如在餐厅，明明是一个单身汉先占个餐桌，但一对情侣坐下来，你就最好离开，省得人家嫌你不识时务。再比如在图书馆，也是要“让着成双成对的”。在自修教室，情侣旁若无人地谈情说爱，你也得忍着，否则，人家一句“你想谈也可以呀”，准让你受不了。Love Attitudes Scale，LASHendrick等人1986年编制的，共包括六个维度，每个维度7个题目，共42个题目。其中六个维度分别是浪漫激烈式爱情观、游戏式爱情观、友谊式爱情观、理智式爱情观、占有依恋式爱情观和奉献式爱情观。在施测过程中，要求每个被试针对正在交往的恋人或者想象中的恋爱对象进行作答。问卷采用1-5分，分数越高表示越有可能具有这类爱情观。最后是将各类型爱情观的相关题目相加得分，哪类总分最高，就表示被试的爱情观类型就越接近于相应的那一类。 2.2.2 自编恋爱观调查问卷。 问卷主要经过搜集资料、编制、修改、定稿四个步骤。首先以恋爱心理和单身歧视为出发点进行搜集资料，然后在这些资料的基础上，经过讨论问卷从【必填部分】、【恋爱中的你填写】、【暂时单身的你填写】这三个部分进行编制。其中第一部分为无论是恋爱着或者单身的学生都必须填写的公共部分，共12个小题，第二部分为正在恋爱的大学生所选填的部分，共6个小题，第三部分则由暂时单身的大学生选填部分，共8个小题。其次，就问卷初稿征询导师、相关老师和很多同学的意见，进行修改，删除了部分题目。最终定稿。即问卷除了前面的基本信息外，共包括21个题目，囊括在三个部分里，其中第一部分为公共部分，共10个小题，第二部分为正在恋爱的大学生所选填的部分，共5个小题，第三部分则由暂时单身的大学生选填部分，共6个小题。目的是想通过问卷的调查作为辅助，从而看出现在大学生的恋爱观下的心理机制，以及对目前大学校园里乃至整个社会中存在的“单身歧视”现象进行了解。 2.2.3 个体访谈 我们随机对河北师范大学和河北经贸大学里的10名学生进行访谈。访谈提纲主要问题如下： 1.你如何看待在校大学生谈恋爱？ 2.你在大学里谈恋爱或者你想在大学里谈恋爱的原因是什么？ 3.你如何看待大学生情侣在公众场合做出过于亲昵的动作？ 4.当你的朋友都陆陆续续找到了男女朋友，你是怎么想的? 5.宿舍的人或者周围的朋友都在谈论自己的男女朋友时，你是什么样的感觉？ 6.参加集体活动时，大家都是成双成对，自己一人会有什么样的感觉？ 7.你会不会刻意回避和一些情侣朋友参与日常活动（就餐、学习、课外活动等）？ 8.在一些节日里某些单位专门为情侣举办活动，你怎么看待这种现象？ 9.你会不会向别人炫耀你的男女朋友？（别人有没有向你炫耀过他的男女朋友？） 10.你曾经是否被一些情侣刮目相看？如果有，当时你是什么感受？ 2．3 研究过程 一是用爱情观量表和自编恋爱观问卷对所选被试进行测查，然后根据问卷收回的数据进行处理，得出每个被试的最接近恋爱观（爱情观），以及进行因素差异分析。二是根据访谈提纲在所选的大学校园里随机对个别大学生进行个别访谈，主要是针对大学生的恋爱观及“单身歧视”现象做个深入的了解。 2．4 研究数据处理 根据数据特点，采用英文版spss13.0进行统计分析 3. 结果与分析 3．1 大学生恋爱状况 在“你正在谈恋爱吗？”和“你的初恋是什么时候？”这两个题目中，当今大学生的恋爱状况可见一斑，结果见图1和图2。 图1 大学生恋爱现状分布 图2 大学生初恋发生时间 从图1可以看出，目前大学生谈恋爱的比例占所有被试中36.36%，差不多是三分之一的大学生已经步入恋爱行列；而图2显示，现在大学生的第一次恋爱也就是指初恋时间，一半以上都是发生在大学阶段。图1和图2共同说明了现在大学生谈恋爱已经是非常普遍的事。那么他们的恋爱观到底正确与否，就是教育者和社会各界人士需要考虑的事情了。 3．2 大学生爱情观（恋爱观）现状 通过对回收的有效问卷进行描述性分析，大学生的爱情观类型主要分布如下图3，有7.90%的大学生爱情观接近于浪漫激烈式爱情观，有3.50%的大学生爱情观接近于游戏式爱情观，25.76%的大学生爱情观接近于友谊式爱情观，24.51%的大学生爱情观接近于理智式爱情观，6.91%的大学生爱情观接近于占有依恋式爱情观，14.54%的大学生爱情观接近于奉献式爱情观，还有16.8%的大学生的爱情观属于混合型，混合型爱情观指的是经过量表测量后数据处