一年级语文教案 第9课：两只鸟蛋人教大本[整理].docVIP

一年级语文教案 第9课：两只鸟蛋 [教学目标] 1、 2、 3、 [重点难点] 识字写字，有感情地朗读课文。 [教学课时] 两课时。 教学目标 1，认识本课生字、词语。 2．有感情地朗读课文，感悟内容。 3．懂得鸟类是我们人类的朋友，有爱鸟的意识和情感。 二 教具准备 生字卡片，多媒体课件。 三 教学过程 (一)揭示课题，激发兴趣 上课前，板书好课题：两只鸟蛋。 1．同学们，今天这节课我们一起学习一首小诗，这首诗跟黑板上的四个字有关系，大家谁认识这四个字? 2．“蛋”这个字你们怎么认识的? 学生A：这个“蛋”就是鸡蛋的蛋。 学生B：“康莱蛋酥卷”就是这个蛋。 学生c：“蛋黄派”也是这个蛋。 3．好极了同学们，你们会从生活中识字啦!“两只鸟蛋”就是我们今天这节课要学习的第9课的课题，一起读课题。补板书：9 4．、读了课题，你们想知道什么呀? 学生A：这两只鸟蛋怎么了? 学生B：这是什么鸟的蛋呀? 学生c：我想知道这两只鸟蛋在什么地方? 5．让我们先借助拼音，读读课文吧! (二)初读课丈，读准字音。 1．自读课文，将生字勾画出来。 2．先自读生字，然后同桌同学互相听读一遍。 3．教师检查自学效果。 ①抽读卡片，随机叫学生读。 ②开火车读。 ③请学生自由选择课文中的句子