化学实验创新燃烧条件的实验.docVIP

燃烧条件的实验 燃烧的条件 可燃物 b.氧气 c.达到着火点 实验创新 创新实验所需器材及药品：锥形瓶、带瓶塞的导气管、分液漏斗、双氧水、二氧化锰、火柴、白磷（着火点为40摄氏度）、60~70摄氏度的热水、矿泉水瓶 组装装置图 实验说明 1、课本实验的弊端分析 (1)由于课本上的实验，当氧气通入后，白磷会在水里来回的游动，导致实验很难成功。 (2)即使白磷在通入氧气后燃烧起来，实验现象也很不明显，学生很难看到明显的实验现象 (3)燃烧的火焰很容易喷出来，非常危险，学生就非常害怕，进而使学生对实验退避三舍，从而失去对实验的兴趣。 (4)实验后会产生大量的五氧化二磷白烟，不仅对身体有一定的危害作用，而且还污染环境。 (5)操作起来复杂，如需要成功需要一定的运气。 2、创新实验的优点总结 (1)操作上：首先操作简单，装置图组装更容易 (2)安全上：a、不会有火花冲出来，学生不会害怕，就导致学生愿意来观察实验，动手进行实验。 b、燃烧装置为密闭装置，五氧化二磷不会跑出来，不会危害师生的身体健康。 (3)现象上：a、在矿泉水瓶里面可以看见大量的火光，能明显的看到燃烧的现象。学生更明显的、直观的观察到了燃烧的实验现象。瓶子内燃烧结束后可以看到瓶子里面充满了白色的浓烟，最后可以看到水里的固体，再次回顾了磷燃烧的产物是烟而不是雾。 (4)环保上：燃烧装置为密闭装置，就使白磷燃烧后的产物五氧化二磷不会跑出来污染环境，从而达到保护环境，倡导环保的作用。 实验过程： 1，将白磷放在60~70摄氏度的热水中。 2，接着向热水中通入氧气，直至装满矿泉水瓶（注意验满）。 3，上下振荡矿泉水瓶，可以看见明显的实验现象，白磷燃烧并产生大量的白烟。 4，达到探究燃烧的三个条件的目的。 芦山县太平中学：雷秋梅 热水 白磷