乘法初步认识练习题课.docVIP

授课时间 2017年 月 日 第 周 星期 总 课时 授课 内容 练习课 教学目标 1、通过动手操作等实践活动，使学生能够正确理解乘法的含义。 2、会读写乘法算式。 教学重点、难点 进一步理解乘法的含义，熟悉求几个相同加数的和时，用乘法表示，认识乘号、会读，写乘法算式 教学手段、方法 小黑板、卡片、数字方块等。 教 学 过 程 教学环节 师 生 活 动 一、复习 上节课我们学了乘法的初步认识，大家都学得很认真。下面老师来考考你们。 3＋3＋3＋2 4＋4 5＋5＋5 1＋1＋1＋1＋1 2＋2＋2＋2 3＋3 加法算式 乘法算式 出示爬梯比赛：以组为单位，每人做一道，看哪一个组在规定时间内爬得高。 赛龙舟 ：出示图片 让学生观察，要想知道参赛的一共有多少人，谁能很快列出一道算式？ [设计意图]进一步感知求几个相同加数的和，用乘法表示比较简便！ 2、出示小黑板 （1）写出乘法算式，再读出来。 4个2相加 5个4相加 2和7相乘 （2）3个9相加，和是（ ）。 一个因数是9，另一个因数是3，积是（ ）。 [设计意图]让学生能根据要求，写出乘法算式，并及时校正。 二、指导练习 一共有多少个圆圈？ ○ ○ ○ ○○