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- 2018-06-28 发布于湖北
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一 点 究 探 二 点 究 探 体现了法家主张加强君权,实行严刑峻法治理国家; 三 点 究 探 返回 第2讲 先秦时期的思想文化 NO.1 ITEM ITEM ITEM ITEM NO.2 NO.4 NO.3 备考学什么—— 记牢“客观存在的历史” NO.1 ITEM 知识点一 先秦时期的思想 教师既行教事,又兼管国家的日常事务,形成了“官师合一”的局面;教学场所同时也是举行祭祀、飨射、治历、望气、布政等日常国事的场所;在知识的传授方面,则是“官守其业,而有官族”,贵族世代垄断着知识学问,秘不外传 特点 六艺:礼、乐、射、御、书、数 内容 私学的兴起,是对中国古代传统文化教育的一次重大改革,首先,它冲破西周以来“学在官府”、学校教育为官府垄断局面,扩大了教育对象;其次,私学是专门的教育场所,这就打破了政教合一、官师合一的旧官学教育体制,使教育成为一种独立的活动;最后,它带来了春秋战国文化的繁荣,促成了“百家争鸣”局面的出现 影响 自由讲学,各具特色;为诸家学派的基地;是参议时政的论坛;以教士、养士为职能;游学列国,进行学术传播和交流 特点 春秋战国时期,周王室的衰败导致了学术的下移,官学赖以生存的政治、经济基础逐渐瓦解。士阶层兴起并壮大起来,为私学的产生提供了必要的师资条件。昔日的官学之士离开官府,流落民间,促成了春秋战国多元性的文化格局,从而为私学创造了成熟的文化环境 原因
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