【沪教版】九年级化学:1.1《化学给我们带来什么》同步练(含答案).docVIP

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  • 2018-06-28 发布于浙江
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【沪教版】九年级化学:1.1《化学给我们带来什么》同步练(含答案).doc

【沪教版】九年级化学:1.1《化学给我们带来什么》同步练(含答案)

化学给我们带来什么 1.1965年我国率先合成结晶牛胰岛素,这种物质属于( ) A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质 D.维生素 2.2008年的北京奥运会倡导“绿色奥运”。“绿色”的含义包括“绿化城市,绿色生活,绿色消费,人与自然和谐发展”等内容。“绿色奥运”需要从我做起,从身边的小事做起。下列做法中不符合“绿色”理念的是( ) A.废旧电池随意乱扔 B.人走不忘关电灯,手洗不忘关龙头 C.尽量减少一次性木筷、餐巾纸、塑料袋等物品的使用 D.同学问候发电子贺卡代替赠纸质贺卡 3.化学的发展对改善人们的生存环境和促进社会发展起积极的作用,下列各项利用化学变化与其所要达到的目的不相符的是( ) A.合成药物 抑制细菌和病毒 B.生产化肥、农药 增加粮食产量 C.开发新材料、新能源 改善生存条件,提高生活质量 D.合成食品添加剂 增进人体健康 4.生活中处处有化学,下列说法错误的是( ) A.医疗上常用体积分数为70%的酒精作消毒剂 B.长期过量摄入食盐,会引起高血压等病症 C.刀剪是由生铁为材料制成的 D.经常使用染发剂,不利于身体健康 5.以保护环境和垃圾资源化为目的,将城市生活垃圾进行分类回收,下列垃圾属于同类物质的是( ) A.塑料盒、易拉罐 B.废旧报纸、硬纸板 C.废铜烂铁、玻璃瓶 D.碎菜叶、废电池 6.著名化学家、诺贝尔化学奖获得者西博格教授在一次报告中讲到:“化学——人类进步的关键”,这句话说明化学与社会、生活、生产和科学技术等方面的联系,指明化学对人类进步起着至关重要的作用。试根据你个人的生活经验或查阅资料,举出几例现实生活中应用化学知识的实例: (1)____________________________________________________________________________。 (2)____________________________________________________________________________。 (3)____________________________________________________________________________。 (4)____________________________________________________________________________。 7.1989年世界卫生组织确认,长期或大量摄入含铝食品会对人体的大脑和神经系统造成损害,建议限制有关人体摄入含铝食品的各种应用。如在生活中尽量少用铝锅,根据你的生活经验,这些受限制的应用还可能包括: (1)__________________________________________________________________________。 (2)___________________________________________________________________________。 (3)___________________________________________________________________________。 8.连线题:下列是我国古代著名的化学工艺及其出现的最早年代,请用直线把化学工艺和出现的年代连接起来: 我国古代化学工艺成就 最早发现的朝代 制造青铜器 春秋战国 瓷器 汉代 冶铁炼钢 商代 黑火药 殷周之际 造纸 东汉末代到六朝 酿酒 唐朝 9.化学使世界变得更加绚丽多彩,科学家们已经创造出许多自然界中不存在的新物质。请你展开想象,解释下列神奇的现象吧。 (1)科学家创造出一种高分子薄膜制成的鸟笼,让人们看到小鸟和鱼儿一同愉快地生活在水中的情景。 (2)一只小猫在一块平放的玻璃板上,在下面对小猫所在的玻璃板加强热,小猫却露出一种浑然不知的表情。 10.提起化学中毒,人们大多数想到的是化工企业的毒气泄露、农药鼠药中毒或投毒事件,很少有把它与我们现实生活联系在一起的。但记者于2007年年初的调查结果表明,市场上有六成左右的化妆品不合格,有的汞含量超四万倍,其中染发类、祛斑类和健美类70多

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