2011—2012学年第二学期工作总结.docVIP

灵璧飞翔双语学校 2011—2012学年度第二学期工作总结 一学期以来，学校秉承飞翔传统，大力推进素质教育，全心全意地抓好教学质量，加强教干、教师队伍建设，着力提高教师综合素质。全面引入精细化管理，提升管理水平，不断提升品牌意识，为建设“一流师资，一流管理，一流环境，一流质量”的市、县名校打下了坚实的基础，现将一学期来的工作总结如下： 一、抓好常规管理，突出养成教育，全面推进素质教育。 1、着力抓好教师和班主任培训工作 开学初，学校对全体教师进行了培训，主题是践行规范争做优秀教师，从道德与法律，社会道德与师德，教师职业道德等六个方面阐述了规范的重要意义和具体行为准则，让每位教师明确该做什么，说什么，怎样做、怎样说，并重点强调了学校的“三大纪律、八项注意”，要求全体教师都要严格执行。张艳、时秒、吴雪芹、李艳灵、王莹、陈志平、赵慧慧、刘栋、李秀、崔宝洁、井鹏志、杨静、马岩、王培培、曹博、刘培雪、金平、王兴华、田文平、洪晓、潘静、李小宁、陈威、饶磊、宋守化、李秀娟、陈建修、郭靖、程彦、徐伶俐、杨耀辉、朱宏、金飞、刘艳、王月被评为先进教师。 对班主任也进行了专题培训，内容为班主任的任职条件，职责与任务，如何做好班主任等，重点强调了如何做个称职的班主任。 根据学校实际情况，广泛征求意见，修订了《班主任管理制度》、《班主任工作一日常规》、《文明班级评比细则》，使学校德育工作有了强有力的制度保证。学校要求每位科任教师都参与到班级管理之中，每10人为一个集团，政教处、团委分工不分家，齐抓共管，形成良好的德育管理网络。赵燕菊、徐红梅、张高勇、王培培、张彩婕、骆西忠、郭园园、寿英鸽、王成武、程军艳、徐士军、韩彩荣、柳艳、刘娜、张永、李帅、王超、王涛、夏同良、张磊、杨丽萍、张松、程君、戈树武被评为优秀班主任。 狠抓制度的落实与执行，值日领导、教师、学干每天对学生的日常行为、纪律卫生等工作进行检查，每周小结，好的表扬，差的批评，收到了良好的效果。 开展丰富多彩的活动。一学期举行了“遵规守法”演讲比赛、安全知识竞赛、书法比赛、跳绳比赛、拔河比赛、“珍爱生命，拒绝毒品”、“珍惜时间，远离网吧”等大型系列活动。加强学生品德教育，提高学生的文明素质。 通过校园广播、在国旗下讲话、集会等形式对学生进行文明习惯教育。利用校会、班会组织学生认真学习《中学生日常行为规范》，及时对学生进行习惯养成教育。 畅通检查反馈渠道，检查中发现的问题及时通知年级组、班主任，对学生开展针对性教育。 学校规定学生不准把手机带入校园。针对学生带手机进校园，影响学生正常的生活与学习，干扰班级管理这一现象，对学生做细致的思想工作，班主任、生活老师齐抓共管。手机在学校泛滥的趋势得到有效的控制。 学校十分重视社会、家庭、学校三位一体的立体教育。月考后要求各班如实地向家长通报学生成绩，争取家长的支持、理解和配合。对学困生、心理上有问题的学生，随时和家长沟通。召开家长会全面认真通报学生在校情况，家校联手促进学生成人、成才。 每大周各班认真组织召开主题班会，形式多样，讲求实效，寓教育于快乐之中，突出重点，具有很强的针对性。在学生思想教育方面起到很大的作用。 班主任老师和生活老师密切配合，改革宿舍管理方法。年级主任为宿舍管理责任人，深入宿舍检查，印发检查通报，对存在的问题逐一落实整改措施。 安全工作常抓不懈。每周组织一次宿舍、教室安全检查，检查的重点是MP、MP4、手机、不良书刊、管制刀具等。同时加强交通安全、饮食安全、消防安全、活动安全等方面的教育。加强课间巡查，制止追逐打闹。关注学生课外活动，严格请假外出制度。严密组织每次送车，召开专题会议，科学安排，在检查上下力气，消除安全隐患。 强化教学常规、推动教学改革，全面提高教学质量 1、学校制定了《灵璧飞翔双语学校教学常规工作基本规范》，编写了《灵璧飞翔双语学校教学工作手册》，对教学各个环节都作了具体的规范化要求，使每个教师明白教学的每一个环节应该怎样去做，应达到怎样的要求。 2、加强教学常规的检查督导力度。 学校领导坚持全学期内不定时不打招呼的推门听课，听后与任课教师交流讨论，肯定优点，指出不足，帮助找出解决问题的办法。一学期，领导听课达六七十节，有的上百节。 实施调课制度。针对平时备课不认真，教学成绩落后的少数教师，校领导集中起来，提前10分钟通知教师将学生带到指定地点上课，课后及时评课，以示学校对其关注、提醒和帮助。对个别教师是个震动，对教师备课、上课是有力的推动。实施随考制度，低年级教师随高一年级学生一同考试，调动了教师学习专业知识的积极性，对培养青年教师起到了很大作用。 每月检查一次教学业务。 在校长室直接领导下，教导处、教研组、年级组每月检查一次教学业务，包括计划、教案（或讲学稿导学案）、作业的布置与批改、听课记录、教研活动实录、业务学习笔