《讲师罗树东》PPT课件.pptVIP

* * 讲师——罗树东 ★工学学士 ★“发展与教育心理学”硕士 ★PAT国际资格认证育婴导师 ★Lamaze孕妇瑜伽国际资格认证指导师 ★资深早期教育专家 * 接受PAT专家颁发资格证书 与中科院张建新教授合影 与心理学专家茅于燕教授合影 接受Lamaze孕妇瑜伽资格证书 具有专注力的人可免于一切窘困！ ------尼采 讲 师 : 罗 树 东 您如何理解“专注力”？ 说说您家宝宝的专注力！ 您希望宝宝的专注力能保持多久？ 专注力： 也称“精神集中力”，是指注意力集中的程度，即将全部神经——心理能量集中在某一目标上，并完全摆脱一切次要的外部影响。 人天生具有专注的本能！！ 测试：您是一位会培养宝宝专注力的家长吗？ 1、宝宝的玩具您是怎样放置的？ A.整理在玩具箱里，等宝宝需要的时候再给宝宝拿出相应的玩具。 B.随意放在宝宝房间一角。 2、宝宝每天有固定的看儿童节目或是看书的时间吗？ A.有。 B.没有。 3、宝宝每天有没有独立玩耍的机会？ A.有。 B.没有，一般都有大人陪伴。 测试：您是一位会培养宝宝专注力的家长吗？ 4、当宝宝对一件玩具失去兴趣想要更换新玩具时，您会： A.陪宝宝再研究一下这个玩具还有什么玩法。 B.给宝宝更换一件他喜欢的玩具。 5、宝宝正在专心地玩玩具，而喝果汁的时间到了，您会： A.不打断他，先让他玩，然后再给他喝果汁。 B.打断他，让他喝完果汁再玩。 6、您每天有没有刻意地给宝宝做一些安静型游戏？比如：穿纽扣、看书、搭积木等。 A.每天都有。 B.不一定，看孩子喜欢。 评分：A—1分 ， B—0分 测试结果！！ 1、≤2分。 您是一位不太善于培养宝宝专注力的家长。如果您认为您宝宝的专注力不好，那在很大程度上都是您的行为造成的。宝宝的专注力不是天生的，是需要您长期的培养。 2、3—4分。 您基本能帮助宝宝建立良好的专注力，但还需要检查一下，还有什么地方做得不够。 测试结果！！ 3、 ≥5分。 在培养宝宝专注力方面您一定做了许多努力和尝试。如果您宝宝的专注力能达到5分钟，那他的专注力非常优秀了。需要提醒您的是，不能用大孩子的要求来要求4岁以下的幼儿，太长时间的专注对于4岁以下的幼儿来说是非常困难的，对宝宝的身心健康也是不利的。 研究报告: 蒙台梭利认为： 儿童有一种积极的心理活动，成人不合时宜的干涉会阻碍他们的心理的发展。儿童这种敏感期能持续到５岁左右，他们是积极的观察者，能够长时间专注于一件事物，并且能观察到细微的特征与不同。儿童能够入迷地重复所专注的活动，比如反复将瓶子盖拿下再放上去。如果儿童正在满怀热情与兴趣地完成一项活动，然而节奏缓慢，成人而忍不住想去推进或替代他，就不是在激励和引导，而是把自己的人格强加给他。 研究报告: 儿童的脑和神经系统具有一种奇妙的能力，它能对各种各样的刺激物进行筛选，仅使数量有限的刺激物作为信息，通过各种感觉器官，输入到脑内进行加工处理，而其它的刺激物被放弃。有机体的这种能力叫做注意。注意是接受知识、发展智力的必要条件。俄国教育家乌申斯基认为“注意”是儿童智力开发的门户。因此，从小培养儿童的注意力十分重要。　　3岁前宝宝的注意是以无意注意为主，一般新奇有趣、形象鲜明、色彩鲜艳和活动多变的东西都能引起宝宝的注意。这时，注意没有预定的目的，也不需要意志的努力。研究表明，宝宝注意的稳定性随着年龄的增长而增长，对感兴趣的事物，宝宝保持注意的时间： 宝宝保持注意的时间： 年 龄 保 持 时 间 1.5岁 5分钟 2岁 5—7分钟 2.5岁 7—10分钟 小学一、二年级 10—20分钟 小学三、四年级 30分钟 小学五、六年级 40分钟 故 事： 人物：小小（女孩） 月龄：23个月 小 小 的 一 天 早上起床… … 1、如厕：小小一边解大便，阿姨一边给她讲故事。 2、吃早餐：小小一边看电视，一边吃，很快就吃完了。 3、玩玩具： ◆ 阿姨把一大筐玩具倒在地上给小小玩，自己就做家务去了。 ◆小小一会儿摸摸这个玩具，一会儿摸摸那个玩具… … ◆ 她在穿动物珠，穿呀穿呀，就是穿不过去，扔了… … ◆ 她正在努力地用镊子镊海绵，“宝贝，来喝水！”