一年度级数学下册第十二周教案.docVIP

第四单元 100以内的加法和减法（二） 主备人：周虹 备课组长审核： 教导处审核： 两位是加一位数（进位） 教学难点： 掌握两位数加一位数（进位）的口算方法。 教学准备： 多媒体课件 小棒等 教学过程： 课前谈话： 小朋友们，今天呀，羊村的小羊们听说我们一(6)班小朋友聪明又能干，所以也想和我们班的小朋友一起来学习，看谁学的又快又好，你们愿意接受他们的挑战吗？（愿意）看他们来了（课件出示喜羊羊）准备好了吗？ 一. 复习回顾 1.口算（抢答） 4+6= 4+9= 24+2= 70+29= 4+87= 2.指名口算，并说出口算过程。 24+2＝( )你是怎样算的? [评析:复习铺垫针对性强，注意了知识间的内在联系。第l题中的口算是学习新知识的基础，又是新旧知识的联结点，为学习新知识理清思路。第2题复习两位数加一位数(不进位)的口算方法，为学习新知识做准备，有利于学生把计算方法迁移过来。这样不但重视了知识的回忆，而且重视了方法的迁移。] 二.创设情境，激发兴趣 1、出示主题图，看图你能知道了些什么？小军、小明、小红正在玩画片，小军有24张，小明有6张，小红有9张，同学们，你们能根据图中小朋友画片的张数，提出一些用加法计算的问题吗？ 2.老师板书出学生提出的问题及算式。讲述：小朋友提出的问题还真多，今天我们就来解决