麻醉备学教案.docVIP

授课题目 绪论、物理基础知识 授课方式 理论 学 时 2 授课时间 及 对 象 2011年8月31日 1单元 2008级麻醉本科专业1～9班 年 月 日 专业 班 本单元教学内容或教学步骤 （按教学大纲要求） 时间 分配 新课程导入：教研室、课程介绍 物理基础知识 气体定律 一、理想气体状态方程 （1）范德瓦尔斯方程 （2）安德鲁斯实验 （3）混合气体压强 提问：什么是气体的弥散？ 二、气体的弥散及其在临床中的意义 三、气体在液体中的溶解度及其与临床的联系 四、分配系数及其对临床的指导意义 第二节 物态的变化 一、气化及其在临床中的应用 二、液化 三、湿度 第三节 流体的运动 一、连续性方程 二、波努利方程 三、层流与湍流及其对临床的指导意义 四、射流的附壁效应 小结及思考题 5分钟 5分钟 5分钟 5分钟 5分钟 5分钟 5分钟 5分钟 5分钟 5分钟 5分钟 5分钟 10分钟 15分钟 10分钟 5分钟 牡丹江医学院教案 教学目的 与 要 求 了解麻醉设备学的研究对象、流体的运动，掌握学习麻醉设备学的重要意义及方法，掌握混合气体的压强、气体的弥散及气体在液体中的溶解度，常用醉药物的分配系数。注重学生素质培养 教学重点 混合气体的压强、气体的弥散及气体在液体中的溶解度和他们对临床的指导意义 常用醉药物的分配系数 教学难点 理论与临床的结合 教学方法 及手段 启发式、讨论式、提问式、讲授式等多种方式结合教学， 多媒体教学、模型、实物相等手段 本课题方面 的新进展 麻醉设备概论 中华麻醉学 外语词汇 每单元≥10个 Anesthesia workstation Dalton carrier gas； diluent gas； splittingratio； flow—over； bubble—through； injection；human enjineering;cquation off cuntinnity;oxygen failure safety device;failsafe;BISS;SEF；Stylet ； anesthesia laryngoscope 课外作业及 复习思考题 分配系数在临床中有何意义？ 影响蒸发的因素及其与临床的联系？ 何为弥散？ 参考资料 《现代麻醉学》第二版 主编 庄心良 人民教育出版社 2002 《实用麻醉技术》谢柏樟 上海科学技术出版社 2003 《临床麻醉手册》艾登斌 辽宁科学技术出版社 2003 教研室主任 审查意见 主任： （签字） 授课题目 人工气道管理器械 授课方式 理论 学 时 2 授课时间 及 对 象 2011年9月2日2单元 2008级麻醉本科专业1～9班 年 月 日 专业 班 本单元教学内容或教学步骤 （按教学大纲要求） 时间 分配 课程导入：课程导入：组织教学、复习前一节课内容 第三章 人工气道管理器械 第一节 面罩 一、面罩的分类及组成 二、啊面罩的适用范围 第二节 通气道 一、口咽通气道的种类及适应症 讨论：鼻咽部的解剖 二、鼻咽通气道的种类及适应症 三、喉罩的分类与发展及适应症 四、双腔通气道的使用方法与适用范围 第三节 气管内导管 一、气管导管的分类与组成 （1）导气管的主要规格及其分类 （2）防漏套囊的发展、分类及应用 （3）导管接头的分类及标准 二、特殊气管导管 三、气管切开导管 第四节 支气管内导管 一、支气管导管 二、支气管堵塞导管 三、双腔支气管导管 小结及思考题 5分钟 5分钟 5分钟 5分钟 5分钟 5分钟 5分钟 5分钟 10分钟 5分钟 5分钟 10分钟 10分钟 15分钟 5分钟 牡丹江医学院教案 牡丹江医学院教案 教学目的 与 要 求 了解面罩、通气道的组成，种类，作用，掌握气管内导管、支气管内导管的组成，种类，管型，作用。注重学生素质培养。 教学重点 气管内导管、支气管内导管的组成，种类，管型，作用及临床操作方法。 教学难点 气管内导管、支气管内导管的临床操作方法。 教学方法 及手段 启发式、讨论式、提问式、讲授式等多种方式结合教学， 多媒体教学、模型、实物相等手段 本课题方面 的新进展 第三代喉罩的研究 中华麻醉学 外语词汇 每单元≥10个 Face mask disposable mask airway；flow—over； bubble—through； injec