2017最新粤教版五年级科学下册教案设计(第3单元).docVIP

第一单元 微观生命世界 1放大镜下的生物 　　教学目标 　　1.了解放大镜的工作原理。 　　2.会使用放大镜观察细小物体或物体的细节。 3.能根据放大镜的特征，利用简单的材料制作简易放大镜。　　 教学重难点 会使用放大镜观察细小物体或物体的细节。 　　教学过程 　　一、引入 放大镜是我们在科学学习中经常用到的工具，我们会在什么时候用到它？我们曾用它观察过什么？有什么给你留下了深刻的印象？现在就让我们进行观察，看看有什么新的发现。　　 二、探究过程 活动1 用放大镜观察 　　1.放大镜下的发现 　　（1）教师出示桂花树叶和新闻纸，要求学生用眼睛观察并记录 　　（2）出示放大镜，要求学生用放大镜观察桂花树叶和新闻纸。 　　（3）讨论：用眼睛看到的树叶和用放大镜看到的有什么不同？ 　　（4）有哪些细节是用放大镜才能观察到的？ 　　　2. 小结 活动2 还能放大吗 自制放大镜 问题：将两个放在大镜叠加起来，能否提高放大倍数？ 1.分小组，学生动手制作。 2.试试效果如何。 3.班上分享。 　　三.小结 今天我们获得了什么？ 2 用显微镜观察 教学目标 科学概念： 洋葱表皮上是由细胞构成的。 过程与方法： 学习使用显微镜情感态度价值观：懂得由于观察工具的改进，人们才能观察到许多自然界的秘密。 ?? 教学重难点 ??正确使用显微镜? 今天我们获得了什么？ 3植物的细胞 教学目标 科学