益州区中小学校法制副校长(辅导员)工作调研情况.docVIP

益州区中小学校法制副校长(辅导员)工作调研情况 一、基本情况 我区现有中小学、九年一贯制学校共44所（小学23所、初中15所、九年一贯制学校6所），除实验中学外，共有43所学校均聘请了兼职的法制副校长，聘请兼职法制副校长有38人（有的法制副校长同时兼任2所学校的法制教育辅导工作），这些同志中大部分来自乡镇或街道辖区的派出所，共26人，占68.4%，乡镇司法所5人，占13.2%，来自公安局2人，占5.3%，人民法院3人，占7.9%，还有税务所、人武部各1人，这些人员政治思想素质过硬，法制观念和法律意识强，法律知识水平比较高。 二、法制教育的做法和取得的成绩 1. 2004年3月上旬，区教育局在益州四中召开会议，举行了法制副校长的聘任仪式，并明确法制副校长的工作职责。各校法制副校长定期来校作法制讲座或专题报告。他们以案讲法，以事论理，进行法制宣传教育，指导学校工作，帮助学校解决治安问题、周边环境问题、切实维护学校、教师和青少年学生的合法权益。据不完全统计，“四五”普法期间全区各校邀请法制副校长为师生做法制报告210余地场次，受教育学生达10万余人次。有十多所学校聘请了省优秀法官贾建平来校报告，增强师生的法制意识。 2.全区法制副校长到位后，在学校广泛形成了浓厚的法制教育宣传氛围，使广大青少年得到熏陶和影响，不断强化法制意识，从而自觉做到学法、知法、用法、守法。不仅对预防未成年人违法犯罪起到了重要作用，而且对重点学生进行帮助教育，维护校园及周边秩序，依法治校等发挥积极效用。一是思想认识高，工作目标明确。首先是树立“三不”精神，即不辞劳苦，不图名利，不计报酬。同时，有“四心”，即对青少年有爱心；在对学生素质教育上与学校领导、老师同心；对青少年教育工作有热心；对青少年健康成长有责任心。二是注重学习，教育水平高。注重自身法律知识的学习，注意搜集、积累，不断开拓视野，丰富了教学内容，提高了教学水平，取得了极好的教育效果。 3. 各校法制教育活动开展的比较丰富、灵活、多样。多年以来，各校能坚持每学期聘请法制副校长来校上法制教育课1-2节，在普法宣传周期间出好法制教育黑板报，利用好学校宣传橱窗个，学生写法制教育心得体会文章。在法制副校长的指导下开展了多项专题教育活动，组织学生学习了《全国青少年网络公约》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生守则》、《中（小）学生日常行为规范》、《四川省中小学学生人身安全事故预防与处理办法》等。以各种主题纪念日为契机，组织开展社会实践活动。环保日，积极宣传环境保护法律法规；戒毒日，在全区中小学中广泛开展形式多样的“珍爱生命，远离毒品”系列宣传活动，在开展“崇尚科学，破除迷信，拒绝邪教，运离毒品”的活动中，举行签名仪式，以此表明自己的决心。使学生在活动中受到教育，筑起拒毒防毒的坚固堤坝。各校开展了听法制讲座，看法制教育资料片，读法制教育和爱国主义教育书刊，举办了法制教育征文活动，法律知识竞赛、演讲比赛、法制教育文艺汇演、国旗下的讲话等丰富多彩的法制教育活动。法制副校长(辅导员)都制订了法制教育计划，编写了教案，文登中学与司法局共同编制了《青少年法制教育读本》（初一、初二、初三分册），青山学校与市税务局共同编制《小学生地税知识读本》。益师附小的模拟法庭、文苑小学的流动书展，龙溪小学的“交通法规”图片展览，德阳实验小学、文登三小走上街头进行税法宣传活动，十一中请少年犯到校现身说法等专项活动，让学生将学习的法律知识融入实际生活，寓教于学、寓教于实践。学生受教育面达到100%，降低了未成年人违法犯罪率。 实施法制副校长进校园制度，是我区从实际出发，为积极预防青少年违法犯罪而采取的一项重要措施。近年来，通过实施该项制度，全区中小学校的法制教育明显加强，中小学生法制意识和法律素质明显提高。 三、存在的问题 几年的实践中也发现存在不足之处： 1. 少数法制副校长授课方式单调，每次讲课内容重复，使学生失去学习的兴趣。为师生上法制教育课也是一门艺术：不是谁都能讲，谁讲的学生都愿意听。 2. 工作运行机制不健全，工作缺乏计划性，随意性较大。 3. 工作单一，少数法制副校长仅仅是给学生上法制课，而忽视参与学校的法制工作，使法制副校长发挥不了应有的作用。 四、几点建议 针对上述存在的问题和原因，可采取五项对策： 1. 强化组织领导，对法制副校长实行集中领导、统一管理，健全完善法制副校长工作机制，规范工作流程。 2. 落实培训制度，每年对法制副校长进行集中统一培训，帮助法制副校长更好地学习和掌握教育法律法规，提高法制副校长教学技能。 3. 建立联动机制，加强法制副校长与学校之间的联系和沟通，实行法制副校长走访和联系会议等制度。 4. 扩大工作内涵，明确岗位职责，司法局、教育局、学校对法制副校长应