盐池县职业中学教研部分配方案.docVIP

盐池县职业中学教研部分配方案 随着校教育教学改革的深入发展, 使教学研究活动更加贴近教学操作层面, 使越来越多的教师结合自己的教育教学工作实践, 进行一种旨在解决教育教学中焦点问题、难点问题而展开的学习和研究活动, 使教学研究主体的重心下移, 研究的内容贴近教学一线, 从而提高教学研究的针对性和实效性。开展学习型与研究型教研建设在分管校长和教处的领导下，全面负责本学科的教学、教研、教改业务进修和常规教学管理，对提高本科组老师的思想、业务素质和本学科教学质量负责。 　　 、 组织教师学习教育理论和新的教育思想，关心学科教师的思想、工作和健康，建设一个团结的、有改革创新精神的、有教学风格和教研特色的文明。 　　 、 组织教师钻研课程标准，推行教学目标管理，抓好教师的备课、教学、评改作业、分类推进、培优辅差等常规教学工作；组织教师开展听课、评课活动，不断探索、总结教学规律，改进教学方法和教学手段，提高教师的教学水平。 　　 、 期初制定好教研组的工作计划，期末做好工作总结。、 总体设计本学教学改革和科研项目，认真组织和支持教师开展教学研究活动，每学年都要确定教研课题和方案，并做好教研总结，安排好每周的教研活动；组织本老师积极参加校内外教研活动。 　　 、 有计划地开展教师业务进修，以适应教书育人和深化教学改革的需要，创造良好条件让中老年教师充分发挥其教学专长；注重对年青教师的培养和帮助；