2018年春湘版小学美术六下美术教学计划.docVIP

小学 美 术 科 教 学 计 划 年 第 二 学期 担任教师 2018 年 3月 9 日订 学生概况： 基本情况： 六年级的学生即将升入中学，他们对美术这一学科了解的相对较多，有的学生对美术有着相当的兴趣，动手的能力较强。但据了解这个班的学生学习态度不够好，因此在课堂上免不了用新颖的手法，自身过硬的基本功来吸引学生、感染学生，让学生对美术活动一定的兴趣，从而感受美术所带来的乐趣。这样才能了解更多的美术知识，提高他们的美术素养。? 2、基本知识、技能、技巧的掌握与学生审美能力的提高情况： 在绘画作品中能大概表现自己所观察到的事物的特征和感受； 会根据物品的用选，大胆进行想象，表达自己的创意。 3、学生学习状态与习惯： 学生对造型表现活动有比较浓厚的兴趣，并表现出想象力和创造力； 学生基本能大胆、自由地表达自己的观察、感受和想象； 并积极参加美术欣赏活动， 教材分析? 教材的课目编制以《义务教育美术课程标准》的课程理念为依据，重视学生情感、态度、价值观的培育养成，满足学生不断发展的需要，体现人文关怀，关注学生长期的健康成长。? 本教材的选择组织方面，注重学生年龄阶段的心理特征和成长的需要，描述视觉审美的丰富含意，注意学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重学习内容的