七年级语文下册 26《歌词三首》精品导学案 苏教版.docVIP

二十六 歌词三首(第1课时) 【学习重点】 1.有感情地朗读歌词，感受《我的中国心》的韵律美、画面美、修辞美。 2.体会歌词表达的思想感情。 3.理解反复修辞手法的作用。 【预习导学】 诵读歌词，整体感知，完成1～3题。 1. 朗诵歌词《我的中国心》，说说应把握怎样的感情基调和音律？ 2.歌词反复提到中心词是什么？中心词划分层次：不变中国心 | 祖国在心中 | 不变中国心 人有国籍之分，心怎么有国籍呢？唱歌人的身份出来？ 哪个最深意长的表达出我对祖国的思念？ “虽然”与“依然”是什么关系？ 我的中国心 黄霑 河山只在我梦萦， 祖国已多年未亲近， 可是不管怎样 也改变不了我的中国心。 洋装虽然穿在身， 我心依然是中国心。 我的祖先 早已把我的一切烙上中国印。 长江，长城，黄山，黄河， 在我心中重千斤， 无论何时，无论何地， 心中一样亲。 流在心里的血 澎湃着中华的声音， 就算身在他乡 也改变不了我的中国心。 8.诗中的“烙”能否改成“打”或“刻”？为什么？