【冀教版】2016版七年级上：4.4《式的加减》.pptxVIP

七年级数学·上 新课标 [冀教] 第四章 整式的加减 4.4 整式的加减 1．填空：整式包括_______和________． 单项式 多项式 2．下列各式，是同类项的一组是（ ） A 3．去括号后合并同类项： (3a－b)＋(5a＋2b)－(7a＋4b)． =3a－b＋5a＋2b－7a-4b =（3+5-7）a+（-1+2-4）b =a-3b 活动一 七年级(一)班分成三个小组，利用星期日参加社会公益活动．第一组有学生m名；第二组的人数比第一组的2倍少10人；第三组的人数是第二组的一半．七年级(一)班共有学生多少名？ (1)用代数式表示每组的人数？ 第一组人数为m ；第二组人数为（2m-10） （2）怎样计算全班一共有多少人数？ 所以，七年级一班共有学生(4m-15)名 观察与思考 对于“求整式 的差”，小明的做法是： 解： = 请你观察并思考小明的解题过程，说明整式相减的步骤有哪些． 活动二 思考： （1）上面算式中第一步是什么？ 去括号 （2）上面的算式中第二步是什么？ 合并同类项 例：一个长方形的宽为a，长比宽的2倍小1. (1)写出这个长方形的周长． (2)当a=2时，这个长方形的周长是多少？ 2a+2(2a-1) 6a-2=6×2-2 =6a-2 =10 所以这个长方形的周长是10 (3)当a为何值时，这个长方形的周长是16? 如果6a-2=16 那么6a=18 a=3 所以，当a=3时，这个长方形的周长是16. 知识拓展 课堂小结 A B 0