九年级数学下册 27.1 圆的认识 27.1.3 圆周角课件 (新版)华东师大版.pptVIP

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九年级数学下册 27.1 圆的认识 27.1.3 圆周角课件 (新版)华东师大版

* 27.1圆的认识 一、回顾 如下图,同学们能找到圆心角吗?它具有什么样的特征? 顶点在圆心,两边与圆相交的角叫做圆心角。 探究一 圆周角 究竟什么样的角是圆周角呢? 像图(3)中的角就是圆周角,而图(1)、(2)、(4)、(5)中的角都不是圆周角。 二、问题探究 如何判断一个角是不是圆周角 ? 顶点在圆上,两边与圆相交的角叫做圆周角 。 练习:指出下图中的圆周角。 思考: (1) (2) (3) (4) (5) (6) × √ × × × √ (1) 画⊙O ,线段AB是⊙O的直径,点C是⊙O上任意一点(除点A、B), 那 么,∠ACB就是直径AB所对的圆周角.想想看,∠ACB会是怎么样的角?为什么呢? 演示 探究2 直径所对圆周角的特征 (2)用量角器看一看∠ACB的度数如何 (3)由此你能猜想出什么结论?(直径所对的圆周角等于九十度) (4)请用逻辑推理的方法证明你的猜想。 ∴ △AOC、△BOC都是等腰三角形 ∠OAC=∠OCA,∠OBC=∠OCB 又 ∠OAC+∠OBC+∠ACB= 180° ∠ACB=∠OCA+∠OCB= =90° 因此,不管点C在⊙O上何处(除点A、B),∠ACB总等于90° 证明:因为OA=OB=OC, 半圆或直径所对的圆周角都相等,都等于90°(直角)。 反过来也是成立的,即 90°的圆周角所对的弦是圆的直径。 结论 探究3同弧所对的圆周角与圆心角的关系 1、分别量一量图27.1.10中弧AB所对的两个圆周角的度数比较一下. 再变动点C在圆周上的位置,看看圆周角的 度数有没有变化. 你发 现其中有什么规律吗? ? 2、分别量出图27.1.10中弧AB所对的圆周角和圆心角的度数,比较一下,你发现什么? 演示 定理的证明 如图,你能为你的猜想说明理由吗? (1)圆心在∠BAC的一边上. A O B C 由于OA=OC 因此∠C=∠BAC 而∠BOC=∠BAC+∠C 所以∠BAC= ∠BOC 1 2 如上图中圆心在∠BAC上,这只是一种特殊情况;想想看,还可以画出哪些不同的图形? O A B C (2)圆心在∠BAC的内部. D 作直径AD. 由于∠BAD= ∠BOD 1 2 ∠DAC= ∠DOC, 1 2 所以∠BAD+∠DAC= (∠BOD+∠DOC) 1 2 即∠BAC= ∠BOC 1 2 O A B C (3)圆心在∠BAC的外部. D 作直径AD. 由于∠DAB= ∠DOB 1 2 ∠DAC= ∠DOC, 1 2 所以∠DAC-∠DAB= (∠DOC-∠DOB) 1 2 即∠BAC= ∠BOC 1 2 结论: 在同一个圆或等圆中 ,同弧或等弧 所对的圆周角相等, 都等于该弧或等弧所对的 圆心角的一半; 相等的圆周角所对的弧也相等。 ∠ACB= ; ∠ADB= ; ∠ =∠ . 如图:则有 ACB ADB 练习一: 2.如图,圆心角∠AOB=100°,则∠ACB=___。 O A B C B A O . 70° x 1.求圆中角X的度数。 A O . X 120° 3、 如图,在直径为AB的半圆中,O为圆心,C、D为半圆上的两点,∠COD=500,则∠CAD=_________ 35° 120° 130° 25° 练习二: 如图,P是△ABC的外接圆上的一点 ∠APC=∠CPB=60°。求证:△ABC是等边三角形。 · · A P B C O 证明:∵∠ABC和∠APC 都是 ⌒ 所对的圆周角。 AC ∴∠ABC=∠APC=60° (同弧所对的圆周角相等) 同理,∵∠BAC和∠CPB都是 ⌒ 所对的圆周角, BC ∴∠BAC=∠CPB=60°。 ∴△ABC等边三角形。 练习三 已知:如图,在△ABC中,AB=AC, 以AB为直径的圆交BC于D,交AC于E, 求证:⌒ ⌒ BD=DE 证明:连结AD. ∵AB是圆的直径,点D在圆上, ∴∠ADB=90°, ∴AD⊥BC, ∵AB=AC, ∴AD平分顶角∠BAC,即∠BAD=∠CAD, ∴ ⌒ ⌒ BD= DE (同圆或等圆中,相等的圆周角所对弧相等)。 A B C D E (1)一个概念(圆周角) 三、内容小结: (2)二个定理

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