九年级数学下册 27.1 圆的认识 27.1.1 圆的基本元素课件 （新版）华东师大版.pptVIP

* 27.1(1) 圆的基本元素 一石激起千层浪 乐在其中 一、 创设情境 引入新课 奥运五环 一、 创设情境 引入新课 祥 子 一、 创设情境 引入新课 长兴中学 探求新知1： 1. 圆的位置是由_________决定的。 圆心 2.圆的大小是由_________决定的。 半径 同心圆：圆心相同，半径不一定相同的圆。 等圆：半径相等的圆称为等圆（圆心不一定相同） 探求新知2： 请同学们按如下要求画出图形： 1.画一个圆，圆心为O； 2.画一条直径AC和半径OB； 3.连AB、BC。 ● O B C A 1.如图,半径有:______________ OA、OB、OC 若∠AOB=60°， 则△AOB是 _____ 三角形. 温馨提示：在圆中有长度不等的弦， 等边 直径是圆中最长的弦。 2.圆的表示：⊙O 3.线段AB、BC、AC都是圆O的弦（直径也是弦） ● O B C A 4.曲线BC、BAC都是圆O的弧分别记作： ⌒ BAC ⌒ BC、 ⌒ A B ⌒ B C 劣弧有： 半圆有 ： ⌒ ABC ⌒ BAC 判断：半圆是弧，但弧不一定是半圆.( ) ⌒ BAC ⌒ BC、 有什么区别？ ⌒ ACB 优弧有： C ● O B A 5.圆心角：顶点在圆心的角，叫做圆心角，如∠AOB。 找一找：图中还有圆心角吗？ （∠BOC 、∠AOC 等） 运用新知： 1.练一练： ⑴读出图中所有的弦； ⑵写出图中所有的弧； ⑶弦AC所对的弧是_______; ● B C A O 2.答一答：（判断对与错） （1）.直径一定是弦。（ ） （2）.弦一定是直径。（ ） （3）.同心圆的半径相等。（ ） （4）.在同圆或等圆中，优弧的长大于劣弧的长。（ ） （5）.半径相等的圆是等圆。（ ） （6）.过圆心的线段是直径。（ ） （7）.直径是圆中最长的弦。（ ） × × × 3.议一议： 我校正准备召开秋季运动会，体育老师要在运动场上画出一块铅球场地，你能帮他完成这一任务吗？ 练一练 　已知⊙O的面积为25π，判断点P与⊙O的位置关系． （1）若PO=5.5，则点P在 ； （2）若PO=4，则点P在 ； （3）若PO= ，则点P在圆上． 圆外 圆内 5 (3)已知线段AB，试以线段AB为弦，在AB上方画弧，使得所画的弧分别是劣弧，优弧和半圆，并指出这三种不同情况时，圆心与线段的位置关系。 1.(1) 过平面上一点A画圆； (2) 过平面上两点A,B画圆; 探索思考 ● C B A D O 2.思考:在⊙O中,AB、CD是直径.AD与BC平行吗?说说你的理由.四边形ACBD是矩形么?为什么? 温馨提示： 对角线相等且互相平分的四边形是矩形。 4.如图，已知AB为⊙O的直径，AC为弦，OD∥BC 交AC于D，BC=6厘米，求OD的长。 ● B A o c D 通过本节课的学习，你有何收获？你还有什么疑惑吗？ 归纳小结： 知识的拓展 请用圆及其基本元素设计 一 幅美丽的图案。 投镖游戏 观察A、B、C、D、E这5个点与⊙O的位置关系 ？ ● O ● ● ● ● ● E D C B A 如图：是一个圆形耙的示意图，O为圆心，小明向上投了5枝飞镖，它们分别落到了A、B、C、D、E点。 探索新知3：点和圆的位置关系 * * *