《动物装饰课件》小学美术人美课标版五年级下册课件.ppt

义务教育教科书 美术 五年级下 第二课 找一找 盆中出现了 哪种动物的形象？ 很早，人类就会将动物形象进行变形装饰，应用于生活了。 让我们 一起学习 动物 装饰方法吧！ 找出动物们的身影，分享你的好方法。 几 何 形 概 括 外 形 什 么 方 法 来 概 括 ？ 外形概括需 简练 仔细观察 动态有哪些不同？ 奔马（农民画） 杨守民 概括“大公鸡”的外形 夸张、变形 选择简单的点、线面装饰，突出特点。 安排图案的大小、方向和位置 “公鸡”身体外围是如何装饰的？起到怎样的装饰作用呢？ 对比观察 大公鸡（装饰画） 现代 韩美林 色块装饰与线描装饰相结合 1 2 哪张作业更具有装饰性？ 它是如何设计的？ 哪幅作品突出“骆驼”皮毛的特点？ 1 2 剪贴 这件课程表收纳盒，带给你哪些设计灵感？ 运用动物装饰手法，大胆运用色块、点、线，完成一幅动物装饰作品。 小组或个人 艺术实践：