历史岳麓版必三同步课件：28国运兴衰系于教育.pptxVIP

第28课　国运兴衰,系于教育 一 二 三 一、扫盲教育(根据教材内容,自主完成本部分内容的梳理) 提示: 一 二 三 二、义务教育 一 二 三 拓展延伸“科教兴国”的战略意义 (1)实施“科教兴国”战略对全面落实“科学技术是第一生产力”的思想,对保证国民经济持续、快速、健康发展具有重要意义。 (2)实施“科教兴国”战略是实现社会主义现代化宏伟目标的必然选择,也是中华民族实现振兴的必由之路。 一 二 三 三、高等教育的发展 一 二 三 历史解释 典例剖析 探究点 材料导入 新中国的教育成就  现代中国教育的发展状况 互动探究  (1)上述材料反映了哪些教育现象? (2)结合所学知识探究,这种教育现象出现的原因是什么? 历史解释 典例剖析 材料导入 探究点 提示:(1)中等教育发展迅速,国家重视基础教育,三级教育全面发展。 (2)教育优先发展战略的确定;“科教兴国”战略的提出;教育改革的不断深入和发展;教育立法确保教育改革的顺利进行;改革教育投资,社会力量办学迅速发展。 历史解释 典例剖析 材料导入 探究点 新中国不同时期的教育方针和成就 历史解释 典例剖析 材料导入 探究点 【例题】 邓小平曾在科学和教育工作座谈会上提出,“我们国家要赶上世界先进水平,从何着手呢?我想,要从科学和教育着手”,“不抓科学、教育,四个现代化就没有希望,就成为一句空话”。在此基础上,中国政府于20世纪90年代进一步提出(　　) A.“载人航天工程” B.扫盲教育 C.“科教兴国”战略 D.“三个面向”方针 题目立意:“科教兴国”战略是指全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,增强国家的科技实力及将科学技术向现实生产力转化的能力,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣富强。本题以邓小平的言论为切入点,考查“科教兴国”战略对振兴中国的重大历史意义。 历史解释 典例剖析 材料导入 探究点 解题指导:“载人航天工程”提出的时间是1992年;扫盲教育提出的时间是1950年;“科教兴国”战略提出的时间是1995年;“三个面向”方针提出的时间是1983年;结合题干信息“教育”“科学”“90年代”可以知道考查的是“科教兴国”战略。 答案:C