实用 庄子故事两则.pptVIP

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实用 庄子故事两则

庄子一生穷愁潦倒,他不是没有机会做官过荣华富贵的生活,而是不愿做官。庄子才能闻名遐迩,楚王听说后,就派了两名使臣带着重金去聘请他当宰相,却被庄子以“宁愿在污浊的泥水之中游戏自乐,也不原为当权者所束缚”为理由拒绝了。庄子厌恶虚伪的社会制度,对当时的社会抱有强烈不满情绪。庄子后来当了隐士,以表明自己愤世嫉俗、蔑视名利、痛恨权贵的心志。 文章的美点 1、情节出人意料。朋友来贺,不喜却疑;搜捕在即,不躲自迎;义愤填膺,泰然相答;委婉相叙,一针见血。 2 、人物形象鲜明。惠子利欲熏心,庄子清高自守。 3、比喻巧妙贴切。巧借鹓鶵故事尖锐地批评了惠子的醉心功名。 4、描摹生动传神。鸱卫护“腐鼠”,丑态十足,让人如见其形,如闻其声。 《庄子》散文的艺术特色 第一, 想象奇幻; 第二, 构思巧妙; 第三, 善用寓言故事和比喻; 第四, 文笔汪洋恣肆,具有浪漫主义风格。 * 背景 中国历史上的春秋战国时期,是一个大动乱、大变革的时期,是中国社会由奴隶制到封建制的大转折时期,是各种政治主张、哲学观点、学术思想异常活跃的时期,形成了儒、道、法、墨、等诸子百家争鸣的局面。 战国时期宋国蒙人,大约与孟子同时而稍后,哲学家,道家代表人物。他继承并发展了老子的思想,为道家学派的重要人物,世称“老庄”。 庄子早年做过小官,但没多久就归隐,当了隐士,用一生的大部分时间从事讲学和著述。 庄子思想比较复杂,基本上属于主观唯心主义;主张保身、全生、养亲、尽年。 庄子 (约前369~前286) 《庄子》故事二则 庄子与惠子游于濠梁 惠子相梁 学习目标 1、积累文言实词,能够独立翻译句子。 2、理解故事中的比喻,把握故事的主旨。 3、欣赏《惠子相梁》的趣味性,把握比喻的深意;感受“游于濠梁”中反映的庄子生活的诗意。 4、拓宽阅读视野,增加对传统文化经典的了解。 《庄子》具有很高的文学价值。其文汪洋恣肆,想象丰富,气势壮阔。《庄子》共33篇,分内篇、外篇、杂篇。内篇7篇为庄子所作,外篇15篇和杂篇11篇一般认为是其门人和后学者的伪作。 庄子的想象力极为丰富,语言运用自如,灵活多变,能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。鲁迅赞曰“其文则汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也”(《汉文学史纲》)。郭沫若也评价说:“以思想家而兼文章家的人,在中国古代哲人中,实在是绝无仅有。”(《庄子与鲁迅》)因而他的作品被人称之为“文学的哲学,哲学的文学”。 《庄子》 读一读,并给红体字注音 相梁( ) 鹓鶵( )( ) 醴泉( ) 鸱( ) 濠梁( ) 鯈鱼( ) 从容( ) 吓( ) xiàng yuān chú lǐ chī háo tiáo cóng hè 惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鹓雏,子知之乎?夫鹓雏发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠,鹓雏过之,仰而视之曰:‘吓!’今子欲以子之梁国吓我邪?” 惠施做了梁国的国相,庄子去看望他。有人告诉惠施说:“庄子到梁国来,想取代你做宰相。”于是惠施非常害怕,在国都搜捕(庄子)三天三夜。庄子前去见他,说:“南方有一种鸟,它的名字叫鹓雏,你知道吗?鹓雏从南海起飞,飞到北海去,不是梧桐树不栖息,不是竹子的果实不吃,不是甜美如醴的泉水不喝。在此时,猫头鹰拾到一只腐臭的老鼠,鹓雏从它面前飞过,猫头鹰仰头看着鹓,发出‘吓’的怒斥声。现在你也想用你的梁国来‘吓’我吧?” 庄子去看望惠子,惠子心态怎样?为什么会产生这种心态? 庄子对此的反应呢? 庄子往见—— 惠子恐—— 搜于国 南方有鹓雏 庄子这种做法的妙处是什么? 一方面表明自己的立场和志趣:淡泊名利,无意功名利禄。另一方面极其辛辣的讽刺了惠子醉心功名利禄,心胸狭小,无端猜忌别人的丑态。 庄子没有直言痛斥惠子,而是用讲故事的方式绕着弯子骂人,收到既尖锐痛快又余味不尽的效果。 庄子讲这个故事的目的是什么? 鹓雏、鸱、腐鼠的比喻意是什么? 鹓雏: 鸱: 腐鼠: 以庄子为代表的淡泊名利志向高洁之士 以惠子为代表的醉心功名利禄的人 功名利禄 淡泊名利 清高自守 机智幽默 由这则故事,可见庄子惠子是怎样的人? 醉心功名 利欲熏心 见利忘义 心胸狭窄 无端猜忌 惠子: 庄子: 《惠子相梁》对什么样的人进行了辛辣的嘲讽? 本文主要辛辣地讽刺了醉心功名

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