我母亲课件新人教版.pptVIP

《游 子 吟》 唐·孟郊 慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖？ ;我的母亲;你知道作者其人其事吗？ ;荣获35项美国博士桂冠。生于一个官僚地主兼商人家庭。其父是清末贡生，母亲冯顺弟，是一个乡村女子。胡适三岁时，父亲就病故了。23岁的寡母做了乡村大家庭的主母，对唯一的儿子悉心教育，遵夫遗嘱，“令他书”，终于把胡适培养成才。胡适三岁随母在上庄接受教育，13岁离开母亲赴上海求学，9年的乡村生活，对他的一生产生了巨大的深刻的无以替代的影响。 ; 冯顺弟，年幼时勤快贤惠，16岁嫁到胡家（胡传的两个前妻已死了十多年，儿女都已长大）婚后第二年生下胡适。胡适三岁时，胡传病逝。终年46岁。;读准字音，理解词义 　　文绉绉（　　 ）　庶（　　）祖母 　　翳（　）　　　　 绰（　　）号 　　佃（　　）户　　 恭（　　　） 　　筹（　　）备　　 摹（　）画; 用一句话概括文章的内容。 ;文章思路; 整体感知： 文章围绕母亲写了哪些事情？;思考; ;、二、如何处理家庭的难事和矛盾；(8-11) 5对待除夕夜被债主追债的败家子大哥：从不骂一声，脸上从不露出一点怒色（8） 6、对待她们妯娌之间的矛盾： 受了气，她只忍耐着，忍到不可再忍时，哭一场，以解心中之苦；（9-11） ;三、是如何对待他人对自己人格的侮辱。(12) ;一、如何对“我”进行管教；(5-7) 二、如何处理家庭的难事和矛盾；(8-11) 三、是如何对待他人对自己人格的侮辱。(12) ;九年的读书生活;作者对母亲怀有怎样的感情？;中心思想:本文通过自己人生历程的一段回顾，写了自己童年到少年时代如何在母亲的严格要求和深情关爱下的几件事情,表现母亲无比真挚的爱子之情和优秀的品行,表达对母亲的怀念和敬爱.;1、课文标题为“我的母亲”，而文章前三段只有一句提及母亲，其内容似与“母亲”无关，这是为什么？ 文章前三段写作者的性格特点和童年生活，既写了童年生活的单调和失落，也写出环境与教育对一个人性格的养成所起的奠基作用。前三段不仅为写母亲起到很好的铺垫作???，而且与文末相呼应。 ;2、课文为什么要写母亲与家人的相处:;3、体会语言的特点:;　　结合上下文，品味下面语句中划线词语的分寸感。;品味词语的分寸感（课后研讨）：; 2、表现作者谦逊的态度，和后面的“没有一个人管束过我”对应，侧面说明母亲给“我”的教益非常大。;3、胡适的“好脾气”、“待人接物的和气”、“宽恕人”、“体谅人”的性格品德是有口皆碑的，但在说到这些美德时，前面都加了“如果”这一表假设的词语，意在表明只是一种假设，而不是自己已经具备了这些美德，表现了作者不溢美、不自夸的品格，同时也非常符合自传的语体特点。;　2、在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。;评一评：