二年级上册数学课件-认识锐角与钝角解决问题｜人教新课标2014秋 .pptVIP

⑥ ① ② ③ ④ ⑤ 合 作 提 示 1.先仔细观察这六个角，再进行分类。 2.分好后说一说是怎么分的，为什么这样分？ ⑥ ① ② ③ ④ ⑤ ① ③ ② ⑤ ⑥ ④ ② ⑤ ⑥ ④ 我是一个小锐角， 锐角，锐角，我比直角小； 我是一个大钝角， 钝角，钝角，我比直角大。 钝角 直角 锐角 红领巾上有2个（ ）角和 1个（ ）角。 锐 钝 说一说图形中的角是什么角。 三、 动手操作、巩固新知 （二）揭示新知 我发现每一个三角尺上， 除了有一个直角外，剩下 的这两个角都是锐角。 我认识锐角。 一、复习引入，揭示新知 比直角大的角 是什么角呢？ 比直角大的角是 钝角，看红领巾 上的这个角就是 钝角。 （二）揭示新知 一、复习引入，揭示新知 二、深入探究，巩固新知 两人合作一起玩一玩这个游戏。 这个角比直角大， 这是一个钝角。 我来摆一个角，你来 说说这是什么角。 1. 连一连。 二、深入探究，巩固新知 抢答 ( 1 ) 锐角比直角( ) ( 2 ) 比直角大的角叫( ) ( 3 ) 直角比钝角( ) ( 4 ) 锐角比钝角( ) 小 钝角 小 小 二、深入探究，巩固新知 2. 找一找。 你有什么发现？ 找出下面三角形中的直角、锐角和钝角。 比一比，填序号。 最大的角是（ ），最小的角是（ ）。 直角比钝角（ ） 1.大 2.小 3.一样大 2 比一比 这个角是钝角。（ ） 1.对 2.不对 2 直角 锐角 钝角 直角（ ） ② ④ 给下面的角分类，将序号写在（ ）里。 锐角（ ） 钝角（ ） ①　 ⑤ ③ ⑥ ① ● ② ⑤ ⑥ ④ ③ ● ● ● ● 智力大比拼 判断对错，对的画√，错的画× （1）比直角小的角都叫锐角。（ ） （2） 是钝角。（ ） （3）钝角比直角大。（ ） × √ √ 三、解决问题 钝角比直角大，用 这个直角和锐角拼 在一起，是钝角。 你能用一副三角尺， 拼出一个钝角吗？ 这样拼也可以，用 直角和锐角拼出的 肯定是钝角。 上面的这两个锐角 拼出来的是钝角。 用三角尺上的锐角 拼行吗？我们试试。 这两个三角尺都有一个 直角和两个锐角，我们 试着拼拼看。 下面的这两个锐角 拼出来的不是钝角， 是锐角。 三、解决问题 这是大家拼出的 所有钝角。 从两副三角尺中选出两个，拼出锐角、直角和钝角。 角的初步认识 认识锐角和钝角、解决问题 角 的 组 成 顶点 边 边 角 顶点 边 边 直角 角的大小与两边开口大小有关， 与两边的长短无关 ？ 我们认识了直角， 你还知道什么角？ 数学书上有角吗？ 是什么角？ 直角 今天我带来了我的哥哥和弟弟，可是他们却吵起来了…… 我长的最苗条最标致，我该当哥哥。 我长的最胖，该当哥哥的是我！