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- 2018-06-29 发布于湖北
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1、掌握重点字词的意义、用法以及特殊句式。
2、理解文章的含义,把握作者总结的历史教训。
3、背诵文中重点段落,准确记忆文中的名言名句。
教学目标:
欧阳修(1007~1072),字永叔,号醉翁,晚年又号六一居士,庐陵(今江西省吉安)人。四岁丧父,家境贫寒,刻苦自学,出身寒微,由母亲亲自教学,因家贫,不具纸笔,用荻画地作书。宋仁宗天圣八年进士及第。晚年历任枢密副使、参知政事等职,卒谥文忠。历史上,他既是著名文学家,又是史学家、金石家。
作者简介
六一居士初谪滁山,自号醉翁。既老而衰且病,将退休于颍水之上,则又更号六一居士。
客有问曰:“六一,何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。”客曰:“是为五一尔,奈何?”居士曰:“以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎?”
——欧阳修《六一居士传》
阅读课文思考以下问题:1.作者对天下盛衰持怎样的看法?用什么来证明这一观点的?(用原文回答) 2.晋王临终遗言的内容是什么?(有何嘱托?)晋王的三支箭代表着什么?拿着这三 支箭,庄宗如何处理的?3.庄宗实现父亲的遗愿了吗?原文怎么写的?用一个字概括庄宗当时的情形。
4.文章如何写庄宗衰败亡国的?用一个字概括庄宗当时的情形。
5.庄宗灭敌立国,由弱到强,用
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