探讨水蒸气对热胀冷缩影响.pptVIP

您可以記錄您的觀察筆記。 您也可以將圖片或圖表加入至圖像區域。 * 您可以記錄您的觀察筆記。 您也可以將圖片或圖表加入至圖像區域。 * * 探討水蒸氣對熱脹冷縮的影響 親愛的，我把氣球變大了！ 台中市東光國小六年級教學群 你看得出這兩個錐形瓶有何不同嗎？ 瓶內有水 瓶內乾燥 兩個瓶子同時加熱後，兩個瓶子都起霧，為什麼呢？ 乾燥的 有水的 但是右邊開始有小水珠凝結在瓶子內側。 再經過一段時間的加熱後，左邊乾燥無霧氣，瓶身透亮 加熱五分鐘後，同時套上氣球，此時酒精燈持續加熱 說說看，你看見什麼變化了呢？為什麼？ 接著，老師將酒精燈移開，不再加熱。 要仔細觀察氣球的變化喔！ 將酒精燈移開後才經過一分鐘……你覺得為什麼會有這樣的變化呢？ 猜猜看，老師為什麼要把氣球輕輕拿著？ 右邊有水氣的錐形瓶，紅色氣球開始向內縮。 哇！紅氣球一瞬間就變得這麼大一個，可是左邊都沒什麼動靜，怎麼一回事？請你推敲推敲。 那橘色氣球呢？ 你覺得紅色氣球有愈變愈大嗎？ 注意看刻度，可以知道氣球是否真的有膨脹 哇！紅色氣球有一部份已經接觸到瓶底了 左邊的橘色氣球，終於也內縮進瓶內，怎麼會這麼慢呢？ 乾燥錐形瓶內的氣球，靜置冷卻十多分鐘後，只能呈現這個模樣。而濕潤錐形瓶內的氣球卻大得嚇人（請看下一張） 好漂亮的瓶內氣球喔！原來老師是用這種方法製造出來的，其實，濕潤的錐形瓶內，老師也只是加了「一點點」的水，然後同時加熱，為什麼結果差這麼多？ 提示： 和水蒸氣有關…… 讓老師來為你解答吧！ 錐形瓶內加入一點水，加熱後，會讓錐形瓶內充滿水蒸氣。 加熱五分鐘後，瓶內幾乎沒有「水」，都是水蒸氣時，套上氣球。 由於還在加熱，右邊水蒸氣還不斷上升，因此氣球膨脹起來。左邊則是因為內部已經都是乾燥熱空氣，加熱與膨脹已經達到平衡，因此套上氣球後，內部熱空氣已經不會再膨脹。 熄火之後，右邊瓶內水蒸氣逐漸冷卻，收縮，密度變大，體積變小，因此氣球開始向內縮。 我們知道，水在氣態的時候「體積」最大，因此當瓶內水蒸氣冷卻開始凝結成小水珠時，體積瞬間變小，內外壓力差變大，因此氣球明顯的向內收縮。 水蒸氣的熱漲冷縮，遠比乾燥空氣的熱漲冷縮，體積差異來得大又明顯，因此氣球也呈現兩種截然不同的面貌。 兩個錐形瓶的差異只在那「一點點的水」，可見實驗要精確，所有的小細節都要注意。才能夠掌握操縱變因和應變變因的關係。 其實這個實驗，在移開酒精燈，等待氣球縮進瓶內的過程，也失敗了兩次，可能原因是氣球材質不佳或冷卻速率過快，讓氣球瞬間破掉。可見實驗要成功，要不斷嘗試才行。 很高興這次小朋友願意動腦思考，找出可能的答案，也許這次沒猜對，但是只要常做這樣的練習，你也可以是個擁有思考力的人才。 結 論 * 您可以記錄您的觀察筆記。 您也可以將圖片或圖表加入至圖像區域。 * * * * * 您可以記錄您的觀察筆記。 您也可以將圖片或圖表加入至圖像區域。 * 您可以記錄您的觀察筆記。 您也可以將圖片或圖表加入至圖像區域。 * 您可以記錄您的觀察筆記。 您也可以將圖片或圖表加入至圖像區域。 *