水中生活的动物_人教版 八年级上册 生物 ppt课件.pptVIP

第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 各种环境中的动物 第一节 水中生活的动物;你记得“生物圈Ⅱ号”实验吗？这个实验为什么会失败呢？科学家对此做出的总结是： 1、二氧化碳增多、氧气减少； 2、水循环失调； 3、生物种类关系的失调。 ??;1、目前已知的动物有多少种？ 2、按有无脊柱划分，动物可以分为哪几类？ 3、按生活环境划分，动物又可以分为哪几类？ 答： 1、目前已知的动物大约有150万种。 2、按有无脊柱划分，可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。 3、按生活环境划分，可分为水中生活的动物、陆地生活的动物和空中飞翔的动物三种。;原生动物门 腔肠动物门 扁形动物门 线形动物门 环节动物门 软体动物门 节肢动物门;按生活环境和运动方式动物又可分为;几种海洋鱼类 （图中哪种不是海洋鱼类？）;;观察鱼的外形，有哪些结构特点适于水生？;1、体表被有鳞片，具有保护色（身体的背面深灰黑色，腹面白色）； 2、体形呈梭形，鱼体表面有粘液，可以减少阻力； 3、侧线，有感知水流和测定方向的作用；;4、靠游泳来获取食物和防御敌害；;鳃弓;6、鲫鱼体内有鳔； 鳔内充满气体，能够调节身体的比重，在鳍的协调作用下， 使鱼能够在不同的水层停留。（潜水艇的原理）;总结：鲫鱼适于水中生活的形态特点： 1、背面灰黑，腹面白色，不易被敌害发现； 2、身体侧扁、梭形，能减少游泳时的阻力；体表有粘液，能减