习作5--征文投稿--我身边小能人.docVIP

习作5 征文投稿 我身边的小能人 教学目标 1．读懂习作五《征稿启事》，弄清征文的要点。根据征文启事的要求，进行写人的习作练习，写一个“我身边的小能人”。 2．学习用一两个典型事例反映人物特点的写作方法。 3．练习向各种儿童报刊投稿。 教学重、难点：? 重点：学习用人物特写、典型事例反映人物特点的写作方法。 难点：选取典型事例来表现人物特点。? 教学过程： 出示征文，明确要求 1、你们想让自己的作文变成铅字文发表在报刊杂志上吗？今天，老师就给大家创造这样的一个机会。 2、教师点击课件，师：这是中国少年报为了庆祝六一儿童节，在报纸上刊登一则征文启事。请同学们自由阅读，这则启事告诉了我们哪些信息？ PPT 迎“六一”征文启事 ??为了迎接“六一”国际儿童节，本报将举办“我身边的小能人”征文活动，具体要求如下： ????1.请你写一位身边的小能人（可以是语文、数学、艺术、体????育等课程成绩优异的同学，也可以是电脑、制作、发明等方面的能手），题目自己定。 ????2.来稿要文从字顺，条理清楚，字迹工整。 ????3.参赛对象为三到六年级的同学。欢迎大家积极投稿。 ????4.地址：北京市左家庄北里5号《中国少年报》编辑部收。???邮编：100028 ????5.截止日期：?2013年5月15日。 ??????????????????????????《中国少年报》编辑部 ??????