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- 2018-06-28 发布于贵州
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《装饰色彩课件》小学美术人美版六年级下册_5
根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 本课属于“造型;表现”学习领域 人美版教材12册 小课题 :美术课堂和生活 授课教师:陈学芬 什么是装饰色彩: 装饰色彩是提取自然形象中的色彩,进行夸张和对比 色彩鲜艳;对比强烈;给人以质朴;真挚的感受,民间 的装饰色彩常用补色的对比关系如:红与绿;橙与蓝; 黄与紫。 小组讨论:(每组代表发言) 第一组讨论;作品中的牛与自然界中的牛对比色彩上有什 么不同? 第二组讨论;作品中哪些地方造型进行了夸张变形找一找? 第三组讨论;在这幅作品当中画家是怎样用色的? 第四组讨论;这幅作品表达了农名画家怎样的心情。 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化
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