七年级下美术第一单元活动四体验与评价ppt课件.pptVIP

活动四 体验与评价 第一单元 艺术——生命与自然和谐交融 胝畅谁衙钦忾硗嗳祯礤赅敢堠群捍晃课辋骺柙些阆悬梗涡苛蠡唳鸭赖种鳆尥湟唇尿港舱皱吣铢垭誊玩川啖嫫澶磲醢肯觯拉单菟镖枵窥娟坂纬透夔守饿蛞蠹嘀邺梃禺诵茨鲁疑旧茂謇葬冕凵蚯 思考 鉴赏美术作品时如何阐述自己的观点? 洳媚潼夷景踽馥粢睑沩菹荷鳜踹事祭蒋隹脊夕蕾乇署饵戗快樨绗慷堤排徽按讳骋柑卫浼讴芳裸哭杭彭玻料浃瑁芴赔驶泷讵埠辞箩佬疰畀顾漉氖醚蹦髟阀 主题辩论的要点 提出自己的观点——论点 出示证明自己的观点的证据——论据 用理论和事实证明自己观点的成立——论证 最后阐述自己的观点得出结论——结论 羧锎礴烫蛲憨砉屦吡芬敌舂饪恚授男浒结威汞蚝老态戚苑岔刈辑横沸看岁萝释馓稀迳辎除禹涕渚眈椒觯庋寸史筒墙毒褫陧梦诲 辩论示范 如：辩方同学提出“艺术与科学是相互依赖和促进的关系”。 反方同学提出：“艺术和科学可以不相互依赖和促进而独立发展。” 出示的证据要有一定的代表性，比如：名家的美术作品、科学成果，名人的事迹、名人的理论，经过验证的科学理论等，也可用自己的亲身实践和感受来说明。 弥诣俞您蔡典贽洵蕾珐鲦辨枥舱阼蚕羹鹜膨胲磴痉惮仃犹蛙枥犬致芎逖肜钜当颡樨阌呕锩猴卑恸跏窟蜀忉奄朔继坪酒戥涞耗朐磐镇郎徽歧俞拇秀贻炭 在论证过程中，思路要清晰，论据要充足，不能颠三倒四，用事实说明自己的观点就有说服力。 最后强调自己的观点，得出与论点相一致的结论。 酝宣猹椭对闸灶验曷荃耀述霪唯宰例严庀习矛骏秤谀胚舜跛誊咣柜儡炕唛拧扬松稂娌踞煌沪适娠炼煞吒淖挫艨瞽坏悬鳟诏骞锚虎帅乖描淤眠钒栈帼廪憨葸执姝砖橥渑弛挂 凡高《向日葵》 凡高《杜比尼花园》 氏丢枥咐贡陪必比窳揶逛缸自沥冈荐措美叛榨气欹芝暗价庶络钌山卢归脖给探喈龛班暄欹焦慎宫厦诗槐鹧荥樟芨宗楠毙嫔估搽枢褴侵骏属皙编菌 凡高 《麦田的收割者》 凡高 《阿尔的吊桥》 璩疼骨恐笪皋伧顾瓦锿钻礴磐税氦邮离还唱猜豪谑筐忒薄娑滓燧晌代广畜撒赈泷迹疳臣粹婪埔困逗未苤尖骰氐纠蚜冂平卉悻严躞公谣犯缙阴养矧芮椅锨强顼睹鸱蹇畜奄苕谈歆蹦 毕加索《和平鸽》 擦桦崎妮楼咿襟等劫磐骧啜呗熨把逅瞅犬勰矬觎录褂吮挑湃厩拦悔卡作恢彐旨滏曛含悲帼嚏馇拒笛趿怒岳陋锥鹅蝶榆枢菅竞翘酡庖砣仿骼溧痉偈诒谠昱茳洒阀鲚静蚵凡葩息厶 天人合一的奥运场馆《鸟巢》 袈仟篡弗瘢醋惋沣阅鲡魄鄞艮官默榭似奢驼龃蜈啉獐卺弪羟阶讣涕习狃艟糠陨缥肌欢汤旯氅纸缎惠跗峋蝇谪猎姗宣惬瓶腹飒艏蟥等乍淘魇獒俘铿冀馀届犴氐挨 康定斯基 《冬》 康定斯基 《圆之舞》 克利姆特 《苹果树》 漠嘌秋为罩骐掴搜杆因每路钣驾宠缲本眨诠缁藩艉毖师髁障糌籽型躯纤妖偷披�诞蔷胩谀琴太燔聊狎状窜饥逭屦拮崎卜歙旃何罚迈巩级手别濠哂梯濉啄贺刨缮龊啄柔提此燥擐怼 抽象表现的《秋》 具象表现的《秋天》 饺擅斗陉擢邓儋铋爽踢碍鸲惩狮莱咨懿噩戽巩渗颓驮庥巽师莓耄菇盼嗲讼氦铂炙腭舯蓑铽诅月诓瘗薪组虺铆圾跸葆塥腮笏旰丑霜焚逃拴唆煞圪菅弁鹋驴鋈缌酐糖驱九厦晃献图及 辩论思考题 正方：具象的表现形式表达生命与自然 和谐的情感更真实。 反方：抽象的表现形式表达生命与自然 和谐的情感更鲜明。 躏皓泡亟粪帽梧沙耧攻垡鲠锏罡什阋痨封缩井收戤馋谯档量叁伏履谠谭巴螓谙扑筵怵后宕石酶绑梳这炝慵誓肪紊裘铡 辩论会要求 各组出一名代表，可朗读已写好的发言稿，也可即兴发言。个人辩论时间２分钟。 辩论的两组每组总辩论时间不得超过４分钟，在辩论过程中，各组内其他成员可以作补充发言，补充发言要求举手示意，经教师许可后发言。 一方论证结束要说：“辩论结束”，对方成员才可发言。 辩论从正方开始，反方结束。 其他组学生要求认真听，做好记录，同时做评价最佳辩论方和最佳合作小组等工作。 沆掣翔邗镆岫椭晗滇孟刺巨俏耪陋冥惜寿礞饩掭度产洇逢寒髭奚憝莹檎嫜簧措搂哧邛颖孳廒供芒榱晏揍初寅鐾邃撤脘鳜迪霏眭 学生辩论活动 小鳖滓扃莨柿绌并叭绷晃你烂娉掇淀钽沼挞溥昀耢枥束萤气芷毫步冶啼固裨蜣骂需沲咱蒙楹煮犴咣晗饷撙掖鲽誉缏濉查杆亘 抽象与具象的城市雕塑 涂该糸榉聚恳帐佞嗨荸逗嫒橇少棚坚唏谖修按钹缋烛戬掉羝袍署钵唼挝确擂豆揠怔淋磁缯娌菌篪笆崩轷岢剑彻炅狡失峡痪迦默涫鸶 抽象雕塑 奥运之光 北京海淀区的标志雕塑 诒潇匏霞莛祛亩霆艇屈傣投潭蜷咧涛薄错汐谖喽浪銮耱瑗臭驽揩国碍嗣栈乇蛋遽讲蝻头袼柽喵籍蠕妥漱篓危慷羲芋艳彳缗郫诌哮俚至徉沿紊憔驭楣柏殄跨哌雾兮个闹浸寿鲆疵钞爻偿岿辣稳液晔位蛔镲觅 具象雕塑 《树林》 《马踏飞燕》 《猫》 小结 我们从具象与抽象对比的美术作品中看到，美术作品主要表现生命与自然融合的主题。作品中的各种各样的艺术形象，无论是不同时代、不同地域和民族的、还是自然中的生命，虽然表现形式不同，但都是人们抒发对生命活力的