四川省广安第二中学校2017_2018学年高历史下学期第一次月考试题（含答案）.docVIP

四川省广安第二中学校高2016级2018年春第一次月考 历史试题 一、单选题（每小题1.5分，共48分） 战国时期的军功爵制度、隋唐时期的科举制度，两者起到的共同作用是（　　） A. 推动文化的普及 B. 提高了军队的战斗力C. 有利于社会阶层的流动 D. 促进统一国家的出现 商鞅变法的措施中，开启了贵族政治向官僚政治转化的是（　　） A. 推行县制 B. 废井田制 C. 统一度量衡 D. 建立户籍制 商鞅变法之所以能够成为一次较为彻底的改革，并促进了秦国的社会进步，主要原因是（　　） A. 创建了适合社会经济发展的新制度B. 从根本上确立了土地私有制C. 打击并瓦解了旧的血缘宗法制度D. 强化了基层管理的户籍什伍制 商鞅变法强调“轻罪重刑”，韩非子对此评价“夫小过不生，大罪不至，是人无罪而乱不生也。”这说明在当时的历史条件下，商鞅这一规定（　　） A. 反映了当时法律制度不完善 B. 地主阶级不重视人权C. 目的是强化人民的法律意识 D. 商鞅对贵族决不妥协 西汉初年部分将相及其出身一览表 姓名 官职 出身 萧何 相国 县吏 樊哙 左丞相 狗屠 灌婴 太尉 布贩 出现这种现象与哪种制度有关（　　） A. 世卿世禄制 B. 军功爵制 C. 察举制 D. 九品中正制 孝文帝说：“今日之行，诚知不易，但国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”这表明孝文帝（　　） A. 据守黄河流域 B. 执意改变风俗习惯C. 治理中原地区 D. 决心迁都洛阳 吴宗国主编《中国古代官僚政治制度研究》中说：北朝的强盛自体制的力量……交替的“胡化”和“汉化”……扭转了魏晋以来的帝国颓势，并构成了走出门阀士族、通向重振的隋唐大帝国的历史出口。作者旨在强调( ) A. 北朝统治政策缺乏稳定性 B. 北魏因改革成为了强大帝国C. 隋唐统治重创了士族势力 D. 孝文帝改革有重大历史进步性 最早提出均田制的李安世在上疏中提到，行均田制是要使“雄擅长之家不独膏腴之美；单陋之夫亦有顷亩之分”，其名义上是为了无地的农民，但实质上是（） A. 化解阶级矛盾维护小农经济 B. 为了重农抑商的有效实施C. 为了学习汉族的经济管理制度 D. 为了变革封建土地所有制 下列关于均田制的表述正确的是（　　）①北魏推行均田制的前提是政府手中掌握大量无主的荒地②北魏均田制客观上推动鲜卑族的封建化③均田制随着北魏政权的结束而终止④均田制是封建国家土地所有制。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 对北魏孝文帝改革的深远影响，有一种观点认为“取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。”该观点中的“空前之世局面”指的是（　　） A. 秦汉时期 B. 魏晋南北朝时期C. 隋唐时期 D. 宋元时期 北魏孝文帝是我国古代杰出的少数民族改革家，有史记载“躬总大政，一日万机”，“简以徭役，先之劝奖”，“哀矜百姓，恒思所以济益，不为不急之事而耗力。”以下理解错误的是（　　） A. 减轻农民负担劝课农桑 B. 关注民生体恤百姓C. 勤勉政事励精图治 D. 为政以德忽略经济效率 王安石在《河北民》诗中写道“家家养子学耕织，输与官家事夷狄”。该诗句表现了作者（　　） A. 对冗兵冗官的不满 B. 对田园生活的赞美C. 对北宋孱弱的愤懑 D. 对北宋改革的迫切 王安石变法解决“积贫”的指导思想是?“因天下之力，以生天下之财，取天下之财，以供天下之费”。为此他制定的新法是（　　）①青苗法?????????②免役法?????????③保甲法????????④方田均税法。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 王安石在《上仁宗皇帝言事书》中提出：“苟不可以为天下国家之用，则不教也，苟可以为天下国家之用者，则无不在于学。”这说明王安石（） A. 继承了古代墨家的思想 B. 主张读书人要以天下为己任C. 具有注重实用的教育思想 D. 反对诗赋取士和经义策论 王安石上书宋神宗：“陛下即位五年，更张改造者数千百事……其议论最多者，五事也：一曰和戎，二曰青苗，三曰免役（也称募役），四曰保甲，五曰市易……免役之法成，则?????????。”文中横线处应填写的是（　　） A. 农时不夺，而民力均矣 B. 寇乱息，而威势强矣C. 货贿通流，而国用饶矣 D. 贫者举息于豪民者少矣 王安石在变法之初就设置“制置三司条例司”，将财政经济的规划、决策权从三司独立出来，同时要求“一岁用度及郊祀大费，皆编制定式”。这一措施体现了王安石（） A. 将整顿吏治作为变法中心 B. 借变法之机剥夺了三司财权C. 以积极节流作为理