人教版思想品德八年级上册换位思考与人为善 (3).pptVIP

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  • 2018-06-27 发布于云南
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人教版思想品德八年级上册换位思考与人为善 (3).ppt

案例分析:一头驮着沉重货物的驴子,请求驮了少量货物的马帮他驮一点东西。马却不愿意,不久驴子累死了。主人将所有货物全部加在马背上,马懊悔不已。 ? 我们共同生活在一个地球上,别人的好与坏都与我们息息相关。别人的不幸不能给我们带来快乐,相反,在帮助别人、善待别人的同时,其实也是在帮助我们自己。 ? 结 论 返回 情景:“管鲍之交”是我国历史上的佳话:就“管鲍之交”谈谈你的看法? 换位思考,与人为善就是要设身处地为他人着想,想人所想,理解之上,如果我们时时处处都能站在别人的角度思考问题,体谅他人的难处,我们就能融洽、友善地与人相处。 理解至上,善待他人 2 结论 换位思考是一种人对人的心理体验过程,将心比心,设身处地是达成理解不可缺少的心理机制。它客观上要求我们将自己的内心世界,如情感体验、思维方式等与对方联系起来,站在对方的立场上体验和思考问题,从而与对方在情感上得到沟通,为增进理解奠定基础。 换位思考的实质是:对交往对象的切身关注,深入对方的内心世界,懂得欣赏他人。 只有理解他人才能与人为善。如果我们不懂得欣赏他人,就难以接纳和理解他人,更谈不上奉献爱心。当我们以挑剔的眼光看人时,所获得的往往是讥笑、不满、愤怒和误解;当我们以欣赏的眼光看人时,就会活动尊重、信任、感激、理解和友善。 PPT模板:/moban/

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