高中数学第三章统计案例章末复习课北师大选修2_3.pptVIP

章末复习课 第三章　统计案例 学习目标 1.能通过相关系数判断两变量间的线性相关性. 2.掌握建立线性回归模型的步骤. 3.理解条件概率的定义及计算方法. 4.能利用相互独立事件同时发生的概率公式解决一些简单的实际问题. 5.掌握利用独立性检验解决一些实际问题. 题型探究 知识梳理 内容索引 当堂训练 知识梳理 1.线性回归方程 在线性回归方程y＝a＋bx中，b＝ = ， a＝ .其中 ＝ ，＝ . 知识点一　线性回归分析 (2)相关系数r的取值范围是 ，|r|值越大，变量之间的线性相关程度越高. (3)当r0时，b 0，称两个变量正相关； 当r0时，b 0，称两个变量负相关； 当r＝0时，称两个变量线性不相关. [－1,1] B A B1 B2 总计 A1 a b _____ A2 c d _____ 总计 _____ _____ n＝__________ 1.2×2列联表 设A、B为两个变量，每一变量都可以取两个值，得到表格 a＋b c＋d a＋c b＋d a＋b＋c＋d 知识点二　独立性检验 其中，a表示变量A取___，且变量B取___时的数据，b表示变量A取___，且变量B取___时的数据；c表示变量A取___，且变量B取___时的数据；d表示变量A取___，且变量B取___时的数据.上表在统计中称为2×2列联表. 2.统计量 χ2＝ . A1 B1 A1 B2 A2 B1 A2 B2 3.独立性检验 当χ2≤2.706时，没有充分的证据判定变量A，B有关联，可以认为变量A，B是没有关联的. 当χ22.706时，有 的把握判定变量A，B有关联. 当χ23.841时，有 的把握判定变量A，B有关联. 当χ26.635时，有 的把握判定变量A，B有关联. 90% 95% 99% 题型探究 类型一　线性回归分析 例1　某城市理论预测2010年到2014年人口总数与年份的关系如表所示： (1)请画出上表数据的散点图； 解答 年份201x(年) 0 1 2 3 4 人口数y(十万) 5 7 8 11 19 解　散点图如图. (2)请根据上表提供的数据，求出y关于x的线性回归方程y＝bx＋a； 解答 所以线性回归方程为y＝3.2x＋3.6. (3)据此估计2018年该城市人口总数. 解答 解　令x＝8，则y＝3.2×8＋3.6＝29.2， 故估计2018年该城市人口总数为292万人. 反思与感悟 解决回归分析问题的一般步骤 (1)画散点图.根据已知数据画出散点图. (2)判断变量的相关性并求回归方程.通过观察散点图，直观感知两个变量是否具有相关关系；在此基础上，利用最小二乘法求回归系数，然后写出回归方程. (3)实际应用.依据求得的回归方程解决实际问题. 跟踪训练1　在一段时间内，某种商品的价格x元和需求量y件之间的一组数据为： 且知x与y具有线性相关关系，求出y关于x的线性回归方程. x(元) 14 16 18 20 22 y(件) 12 10 7 5 3 解答 所以a＝7.4＋1.15×18＝28.1， 所以y对x的线性回归方程为y＝－1.15x＋28.1. 解答 类型二　独立性检验思想与应用 例2　为了解某班学生喜爱打篮球是否与性别有关，对本班48人进行了问卷调查得到了如下的2×2列联表： 已知在全班48人中随机抽取1人，抽到喜爱打篮球的学生的概率为 . (1)请将上面的2×2列联表补充完整；(不用写计算过程) ? 喜爱打篮球 不喜爱打篮球 合计 男生 ? 6 ? 女生 10 ? ? 合计 ? ? 48 解　列联表补充如下： ? 喜爱打篮球 不喜爱打篮球 合计 男生 22 6 28 女生 10 10 20 合计 32 16 48 (2)能否在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为喜爱打篮球与性别有关？说明你的理由. 解答 因为4.2863.841，所以能在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为喜爱打篮球与性别有关. 先计算统计量，再用以下结果对变量的独立性进行判断. (1)当χ2≤2.706时，没有充分的证据判定变量A，B有关联，可以认为变量A，B是没有关联的. (2)当χ22.706时，有90%的把握判定变量A，B有关联. (3)当χ23.841时，有95%的把握判定变量A，B有关联. (4)当χ26.635时，有99%的把握判定变量A，B有关联. 反思与感悟 跟踪训练