分子动理论与内能第2节 内能和热量.docVIP

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分子动理论与内能第2节 内能和热量.doc

第一章分子动理论与内能 第2节 内能和热量 【新知导学】 一、内能 1、定义:物体内部所有分子 2、内能产生的原因:分子具有动能,分子在不停地 分子具有势能,分子间有 。 3、内能与温度的关系: 。物体的内能还与 、 、 等因素有关。 4、一切物体都具有 ,内能是区别于机械能的另一种形式的能。 5、内能的单位 符号 。 6、热运动: 二、改变物体内能的两种途径 6、热传递的三种方式: 、 、 。 7、特点:内能从 物体转移给 物体,或者从同一物体的 部分转移给 部分。 8、现象:高温物体放出热量,内能 ;低温物体吸收热量,内能 。 9、做功:物体对外做功,内能 ;外界对物体做功,内能 。 10、关系:做功和热传递对于改变物体内能是 的 运用比较的方法来认识内能、内能与哪些因素有关? 三、热量 1、定义:在 过程中,物体 改变的多少。用符号 表示。物体吸收热量,内能 ;放出热量,内能 。 2、国际单位: ,符号 。 3、影响物体吸收或放出热量的因素: (1)同种物质,质量一定时,吸收(或放出)的热量跟温度的升高(或降低)成 。 (2)同种物质,当温度一定时,吸收(或放出)的热量与它的质量成 。 (3)物体本身没有热量,热量是一个 (状态量或过程量),离开热传递谈热量没有意义。 四、热值 1、定义: kg某种燃料在 燃烧时放出的热量,用符号 表示。 2、单位: 。 3、计算公式:Q= 。写出每个物理量的名称和单位: 4、热直是燃料的一种特性,与燃料的质量 (有关或无关)。 【课堂检测】 1、下列现象中, 是通过热传递改变物体内能, 是通过做功改变物体内能。 A、两手相互摩擦,手发热。B、用火炉烧水,水的温度升高。C、用锯锯木头,锯条发热。 D、用砂轮磨菜刀,菜刀的温度升高。E.冬天晒太阳感觉暖和F.冬天在暖气房里感觉暖和 G、冬天两手互相摩擦,手感觉暖和 H、冬天围着火炉烤火感觉暖和 I、用燃气灶烧水 J、酒精涂在手上觉得凉爽 K、.冬天在户外时两手相互搓一会儿就暖和了 L、火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起 M、盛夏在烈日之下的柏油路面被晒熔化了 2、爆米花是将玉米放入铁锅内,边加热边翻动一段时间后,“砰”的一声变成了玉米花。下列说法正确的是:( ) A、玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功,使其内能增加 B、玉米粒主要通过与铁锅间的热传递,使其内能增加 C、玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开,内能不变 D、玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开,内能增加 3、下列实例中,属于内能转化为机械能的是( ) A.煤炭的燃烧B.锯铁管时锯条发热C.植物进行的光合作用D.放烟火时,礼花腾空而起 4、日常生活中我们知道温度高的热水很烫手,由此可知物体的温度越高,它的_________能越大. 5、在下列现象中,利用做功使物体内能增加的是( ) A.手冷时对手“哈气”,手会感到暖和B.来回弯折的铁丝温度会升高 C.冬季用热水袋取暖D.自行车轮胎放气时,气门嘴处温度会降低 6、现代火箭用液态氢作燃料,是因为它具有( ) A、较大的比热容 B、较低的沸点 C、较高的凝固点 D、较大的热值 4、热量的单位是( ) A.J B.W C. Ω D. ℃ 7、下列关于温度、内能、热量的说法,正确的是( ) A.物体温度越高,它的热量就越多 B.要使物体内能增加,一定要吸收热量 C.要使物体内能增加,一定要对物体做功D.物体内能增加,它的温度就升高 8、关于物体内能的下列说法,正确的是( ) A.晒太阳

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