《拟人化的卡通课件》小学美术人美0课标版六年级下册课件.pptVIP

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  • 2018-06-27 发布于贵州
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《拟人化的卡通课件》小学美术人美0课标版六年级下册课件.ppt

《拟人化的卡通课件》小学美术人美0课标版六年级下册课件

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 * 所谓拟人化:就是指把非人类的东西加以人格化赋予它们以人类的思想感情、行动和语言能力。 即用画人的方法来表现动物、植物或物品,这就是拟人化的画法。 唐美华 沙河镇小学 观察与讨论: 拟人化的卡通 有什么点? 夸张、变形、可爱 造型: 神态: 表情、动作拟人化 真实照片 概括绘画 赋予人的特征 结合自身特点 添加五官表情 添加四肢动作 添加衣服鞋帽 设计欣赏 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色

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