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六年级数学立体图形的体积复习ppt模版ppt课件
根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 长方体 正方体 圆柱体 圆锥体 长方体 正方体 圆柱体 圆锥体 物体所占空间的大小, 叫做物体的体积。 ɑ ɑ b h h r S h V= ɑbh V= ɑ 3 V=∏r h 2 V= Sh 立体图形 ɑ ɑ b h h r S h V= ɑbh V= ɑ 3 V=∏r h 2 V= Sh 立体图形 ɑ ɑ b h h r S h V= ɑbh V= ɑ 3 V=∏r h 2 V= Sh 立体图形 ɑ ɑ b h h r S h V= ɑbh V= ɑ 3 V=∏r h 2 V= Sh 立体图形 ɑ ɑ b h h r S h V= ɑbh V= ɑ 3 V=∏r h 2 V= Sh V=Sh 棱长 1厘米 宽2厘米 长3厘米 1厘米 高1厘米 求下面图形的体积: 1.5分米 12厘米 10厘米 求下面图形的体积: 5分米 10 厘 米 2厘米 2 厘 米 S=9平方厘米 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化
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