最新人教部编版一年级数学下册第四单元100以内数认识.pptxVIP

数数 数的组成;一、复习导入，揭示课题;一、复习导入，揭示课题;绿色圃中小学教育网;（二）结合实际，感受大数;二、数数探索，认识单位“百”;二、数数探索，认识单位“百”;三、结合学具，理解组成;它是由（ ）个十和（ ）个一组成的。;三、结合学具，理解组成;四、布置作业;100以内数的认识;一、复习数数，引出读写;绿色圃中小学教育网;二、实践探究，掌握读写;二、实践探究，掌握读写;二、实践探究，掌握读写;这里一共有多少粒纽扣？你是怎么知道的？;二、实践探究，掌握读写;绿色圃中小学教育网;二、实践探究，掌握读写;三、巩固练习，强化提升;三、巩固练习，强化提升;数的顺序;一、创设情境，揭示课题;二、观察百数表，探索规律;绿色圃中小学教育网;（二）多种活动，探究规律;（三）依据规律，拓展提升;（三）依???规律，拓展提升;（三）依据规律，拓展提升;绿色圃中小学教育网;三、巩固练习，掌握规律;四、布置作业;100以内数的认识;2. 比79多1的数是（ ）； 比79少1的数是（ ）。;二、观察说理，比较大小;二、观察说理，比较大小;二、观察说理，比较大小;二、观察说理，比较大小;二、观察说理，比较大小;三、结合情境，理解“多些少些”;绿色圃中小学教育网;三、结合情境，理解“多些少些”;绿色圃中小学教育网;三、结合情境，理解“多些少些”;解决问题;一、创设情境，引入新课;